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    4．当火车驶过时，如果离火车太近，容易发生危险，为什么？

    分析 当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，结合流体压强与流速的关系即可解决此题．

    解答 答：当火车驶过来，带动着它周围的空气以很大的速度向前流动，人朝向火车的一侧空气流速快，而人体背向火车一侧空气流速慢，而流体流速快的地方压强小，这样就会产生一个指向火车的压强差，也就产生了一个指向火车的压力差，在这个压力差的作用下，人很容易被推向火车，造成危险．

    点评 本题考查流体压强跟流速的关系，解答这类题目的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小，在这个压力差的作用下便产生了什么现象．能用流体压强解释有关的问题这是本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．完成下面的探究性实验：探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件．如图所示，实验时，控制磁场方向相同，改变导体ab的运动方向．

    （1）步骤一：导体水平左右运动，如图甲所示，电流计指针不发生（选填“发生”或“不发生”）偏转．
    （2）步骤二：导体竖直上下运动，如图乙所示，电流计指针不发生偏转，这是因为导体没有做切割磁感线运动．
    （3）步骤三：导体水平左右运动，如图丙所示，电流计指针偏转，电路中有电流产生．
    （4）综合上面实验现象，可以得出感应电流产生的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中有感应电流．
    （5）这种由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫做电磁感应，下列各种电路设备中，利用上述原理工作的是A（选填“A”、“B”、“C”或“D”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图，是我国自行研制的舰载多用途歼-15战斗机从“辽宁舰”上滑跃起飞的情景，此时歼-15战斗机相对于航母是运动的（选填“运动”或“静止”）．歼-15起飞质量2×104kg，当它飞离航母后，航母排开海水的体积将减小20m3．同时，航母的惯性将变小（选填“变大”“变小”或“不变”）（海水的密度取1.0×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．一个重4.9N体积为1dm3的小球，用手抓住浸没在水中，它受到的浮力是10N；松手后小球将上浮（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），此过程中小球受到水的压强变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）；静止受到的浮力为4.9N，排开水的体积为4.9×10-4m3．（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平向右运动直至停止．

    （1）实验中是通过观察木块被推动距离的大小来判断钢球的动能大小．
    （2）让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下，目的是探究钢球的动能大小与速度的关系．
    （3）换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与质量的关系．
    （4）木块最终会停下来的主要原因是受到摩擦力的作用．
    （5）如果木块在运动过程中所受的摩擦力为0，木块将永远做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示为甲乙两种液体的压强p与液体深度h的关系图象，下列判断中正确的是（　　）
    A．甲液体的密度大于乙液体的密度
    B．若深度相同，甲液体的压强比乙液体压强大
    C．若物体所受液体的压强相等，则物体在甲中的深度比乙大
    D．同种液体，液体内部的压强与液体深度成反比

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    16．如图所示，是在新农村建设中所用起重机滑轮组的装置图，与电动机连接的绳子能承受的最大拉力F为5000N，电动机拉动绳子的最大功率为12kW．某次提升的物体重力为1800N，滑轮组提升时的机械效率为80%．不计小车所受摩擦阻力、绳重及滑轮组的摩擦．求：
    （1）物体匀速提升2m的过程中，所做的有用功和总功．
    （2）动滑轮重G动．
    （3）若要求被提升重物以v=1m/s的速度匀速上升，则整个装置工作过程中所能提升重物的最大重力Gm为多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图所示，有3个相同的玻璃瓶里都装有水，且水面高度不同．小李和小华两个同学分别采用了不同的方法使它们发出声音．其中小李用嘴贴着瓶口往里面吹气，而小华对瓶进行了敲击．根据所学的声学知识，回答下列问题：
    （1）小李使瓶产生的声音的声源是空气柱，发出的声音中音调最高的是甲（选填“甲”、“乙”或“丙”）；
    （2）小华使瓶产生的声音的声源是瓶子和水，发出的声音中音调最高的是丙（选填“甲”、“乙”或“丙”）；
    （3）小李和小华所进行的操作中，共同点是使物体产生振动从而发出声音．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，关于此实验下列说法正确的是（　　）
    A．利用轻质小球的目的是为了放大声音
    B．此实验是为了探究声音的传播需要介质
    C．利用轻质小球把音叉的微小振动放大，便于观察
    D．使声波多次反射形成回声，便于形成听觉

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