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图9所示是某同学连接的电铃电路,开关闭合后,电路中始终有电流,但电铃只响一声就不再响了,原因是

A.电磁铁始终没有磁性

B.衔铁没有向下运动

C.衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹

D.电池正、负极接反了

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网用如图所示的器材测量小灯泡的电功率,其中小灯泡上标有“4.5V”字样,小灯泡的电阻大约为15欧.
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(1)请你用笔画线代替导线,将图中的器材连接成完好的实验电路(导线不交叉).
(2)某同学连接了电路开始实验,当开关闭合后,灯亮,电压表和电流表均有示数,但无论怎样调节滑动变阻器,电压表和电流表的示数均不改变,则故障的原因可能是
 
;(只填一个故障原因即可)
(3)故障排除以后,开始测量小灯泡的额定功率,这时应该调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为4.5伏,如果这时电流表的示数如图9所示,则测出该小灯泡的额定功率为
 
W.

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科目:初中物理 来源:2009年内蒙古包头高中招生考试理综试题及答案(物理部分) 题型:058

如图所示是某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中所连接的实物图.灯泡的额定电压是2.5 V,电阻约9 Ω,滑动变阻器上标有“20 Ω 1 A”字样:

(1)在上图中把电压表正确连入电路.在开关闭合前,应将滑片P滑至________(选填“A”或“B”)端.

(2)该同学合理地连接好电路,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮.他分析产生故障的原因可能是;a.小灯泡丝断了;b.小灯泡短路;c.滑动变阻器断路.(电流表、电压表均无故障)请你根据下表中电流表、电压表示数可能出现的几种情况,帮助判断故障原因,并将序号填写在表一对应的空格里.

(3)排除故障后,该同学调节变阻器滑片的位置,使小灯泡两端电压分别为2 V、2.5 V、2.8 V,依次测出通过小灯泡的电流,并观察发光情况,记录在下表中.当小灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,此时小灯泡电阻是________Ω,小灯泡的额定功率是________W.(计算结果保留两位小数)

(4)实验中小灯泡两端电压分别为2 V、2.5 V、2.8 V时灯丝的电阻大小不一样,其原因是________

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科目:初中物理 来源: 题型:

图9所示是某同学连接的电铃电路,开关闭合后,电路中始终有电流,但电铃只响一声就不再响了,原因是

A.电磁铁始终没有磁性

B.衔铁没有向下运动

C.衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹

D.电池正、负极接反了

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科目:初中物理 来源: 题型:

图9所示是某同学连接的电铃电路,开关闭合后,电路中始终有电流,但电铃只响一声就不再响了,原因是

A.电磁铁始终没有磁性

B.衔铁没有向下运动

C.衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹

D.电池正、负极接反了

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