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如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成.通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱.在指针下方固定一物体A,当用导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针B发生偏转.
(1)用笔画线代替导线将实物图连接完整;
(2)指针下方的物体A应由
B
B
材料制成;
A、铜    B、铁    C、铝      D、塑料
(3)当开关闭合后,电磁铁左端应为磁极的
N
N
极;
(4)实验发现:
①当滑动变阻器的滑片P向
滑动时(填“左”或“右”),指针B偏转的角度将会
变大
变大
(填“变大”或“变小”);
②保持滑片P位置不变,当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连,闭合开关后,可发现指针B偏转的角度将会
变大
变大
(填“变大”或“变小”).
分析:(1)电磁铁磁性的强弱可以通过指针的是否偏转角度来体现.当电磁铁有磁性时,会对右边的A有一个吸引力.且磁性越强,吸引力越大,A向左偏转的程度越大,导致指针向右偏转的角度大.所以通过指针B的偏转角度的大小,来认识电磁铁的磁性增强.
(2)要使电磁铁吸引A,A必须是磁性材料.由此入手进行思考.
(3)利用安培定则可以判断电磁铁的左端的极性.
(4)电磁铁的磁性的影响因素:电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯.有铁芯时,电流越大,匝数越多,磁性越强.
解答:解:(1)把滑动变阻器金属杆右端(或左端)与开关左端相连电路连成通路.见右图.
(2)磁铁具有吸引铁钴镍等物质.物体A有铁质材料制成,所以分析四个选项不难看出只要B选项是磁性材料,故选B.
(3)伸出右手,用右手握住螺旋管,四指指向电流的方向,大拇指指向螺旋管的N极.进而判断螺旋管的左端是N极.
(4)①滑动变阻器划片的左端接入电路,故滑片左(右)移时,接入电路电阻丝变短(变长),电阻变小(变大),电流变大(变小),电磁铁的磁性增强(减弱),使指针偏转的角度变大(变小).
②在电流不变,铁芯不变时,当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连,即相当于线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强,使指针偏转的角度变大.
故答案为:(1)见右图;(2)B;(3)N;(4)①左(右);变大(变小);②变大.
点评:(1)用安培定则判断电流方向或螺旋管的极性.
(2)掌握电磁铁磁性强弱的影响因素,能用控制变量法和转换法探究电磁铁磁性强弱的影响因素.
(3)掌握磁铁具有磁性,吸引铁钴镍等物质.
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(2007?崇文区二模)如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图.它由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和电流表组成.通过观察电流表指针偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱.在弹簧上方固定物体A,当导线c与a点相连,闭合开关后,电流表指针发生偏转.
(l)弹簧上方的物体A应由
制成.(选填:铜、铁、铝、塑料)
(2)当开关闭合后,电磁铁上端应为磁极的
S
S
极.
(3)当滑动变阻器R0的滑片向
滑动时(填“左”或“右”),电流表指针偏转的角度将会变大.
(4)保持滑动变阻器R0的滑片位置不变,当导线c由a点改为与b点相连,闭合开关后,可发现电流表指针偏转的角度将会
变小
变小
(填“变大’或“变小”)
(5)经过对电磁铁的研究,可得出结论:当线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁磁性
越强
越强
;当通过电磁铁的电流一定时,电磁铁线圈的匝数越
,磁性越强.

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(1)指针下方的物体A应由
B
B
材料制成;
A、铜   B、铁   C、铝    D、塑料
(2)实验发现:
①当滑动变阻器的滑片P向左滑动时,指针B偏转的角度将会
增大
增大

②保持滑片P位置不变,当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连,闭合开关后,可发现指针B偏转的角度将会
增大
增大

(3)经过对电磁铁的研究,可得出结论是:当线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁磁性
越强
越强
;当通过电磁铁的电流一定时,电磁铁线圈的匝数越少,磁性越

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(2012?江苏一模)如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成.通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱.在指针下方固定一物体A,当用导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针B发生偏转.
(1)用笔画线代替导线将实物图连接完整;
(2)当开关闭合后电磁铁左端应为磁极的
N
N
极;
(3)实验发现:
①当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,指针B偏转的角度将会
变小
变小
(填“变大”或“变小”);
②保持滑片P位置不变,当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连,闭合开关后,可发现指针B偏转的角度将会
变大
变大
(填“变大”或“变小”);
(4)经过对电磁铁的研究,可得出结论是:电磁铁磁性强弱与
电流的大小
电流的大小
线圈的匝数
线圈的匝数
有关.

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