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2.下列说法中正确的是(  )
A.物体吸收热量,温度一定升高
B.用加热的方法可以改变物体的内能
C.烧水时常看到“白气”,从水到“白气”的物态变化是先汽化后液化
D.打扫卫生时房间内尘土飞扬,这种现象说明分子在不停地做无规则运动

分析 解答本题需掌握:(1)物体吸收热量,温度不一定升高;
(2)物质由液态变为气态是汽化,由气态变为液态是液化,由气态直接变为固态是凝华;
(3)改变物体内能的两种方法:做功和热传递;
(4)掌握扩散现象是分子运动的结果,以及分子运动和机械运动的区别.

解答 解:
A、物体吸收热量,温度不一定升高,例如,晶体熔化过程中,吸收热量,温度不变,故A错误;
B、做功和热传递都可以改变物体的内能,故用加热的方法可以改变物体的内能,故B正确;
C、烧水时常看到“白气”,从水到“白气”的物态变化是先汽化后液化,故C正确;
D、尘土飞扬是固体小颗粒的机械运动,不是分子的运动.故D错误.
故选BC.

点评 此题主要考查了学生对内能的理解及改变物体内能的方法,及内能与温度之间的关系.特别注意晶体的熔化过程和液体的沸腾过程,吸热温度不变,但内能增大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.无内胆饮水机的原理如图所示,电热丝R1、R0绕在出水管上,水经过出水管时被加热,通过改变“温、开水选择开关”的状态(“断开”或“闭合”),可以选择出温水或开水.已知该饮水机的额定电压是220V,开水加热电功率是2200W,温水加热电功率是1100W.(已知:电热丝R1、R0电阻不随温度变化,水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃),取g=10N/kg).问:
(1)当饮水机出温水的时候“温、开水选择开关”的状态是什么样的?饮水机电热丝R0的电阻是多少?
(2)现在需要100℃的开水600g,已知水的初温是20℃,如果电能转化为水的内能的效率是80%,饮水机正常工作时,烧开这些水需要多少时间?
(3)和传统的有内胆的饮水机相比,这种无内胆饮水机的优点是什么?(写出一条)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在“观察水的沸腾”实验中,其他小组测得水的沸点都是100℃.唯有“创新”小组误将盐水倒入烧杯加热,当盐水温度升到88℃时,每隔1min读一次温度计的示数,数据记录如表格所示.
 时间/min0  1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 8891 9497 100 103 103103  103
(1)安装调整实验器材时,应按照自下而上(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行.
(2)小组同学发现在撤掉酒精灯后,有一段时间水温依然保持不变,其原因是烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点,水可以继续吸热.
(3)老师认为“创新”小组的实验发现很有意义,还可以继续深入探究,请你根据实验数据提出一个值得深入探究的问题:盐水的沸点与含盐量的多少是否有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

10.如图所示,一束光射向三棱镜,画出这束光两次折射的大致光路.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列说法中正确的是(  )
A.机械效率大的功率一定大
B.机械做功时,做的有用功越多,机械效率越大
C.机械做功时,工作时间越短,功率一定越大
D.利用机械做功时可以省力或省距离,但不能省功

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在“探究平面镜成像特点”的实验中,小阳选择了白纸、薄透明玻璃板、两支蜡烛等实验器材.
(1)该实验需要的测量工具是刻度尺;小阳选择的两支蜡烛应满足的条件是完全相同.
(2)实验时,应使玻璃板与纸面垂直.若要检验玻璃板的放置是否符合要求,你的方法是移动后面的蜡烛看与前面蜡烛的像是否完全重合.
(3)小阳点燃了其中一支蜡烛置于玻璃板前,他应透过(选填:“透过”或“不透过”)玻璃板来观察这支蜡烛的像.
(4)为了把像的位置记录在白纸上,小阳将另一支蜡烛放在如图所示位置,便进行了记录,这样的记录将使像距的测量值比正确操作的实际值偏大(选填:“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.路灯给我们夜晚的生活带来方便.风、光互补路灯兼具了风力发电、太阳能发电两者的优势,它同时安装了风力发电机和太阳能电池板,有风时通过风力发电机发电,有阳光时通过太阳能电池板发电,如图所示.太阳能电池是一种利用太阳光直接发电的光电半导体薄片.蓄电池是一个化学电源,其充电与放电过程是一种可逆的化学反应.太阳能电池板可以将电能转化为化学能储存至蓄电池中,在夜间供路灯照明使用.下表是某型号风、光互补路灯系统的部分技术参数,其中光电转化效率是指太阳能电池板将光能转化为电能的效率,蓄电池容量是指蓄电池放电电流与放电总时间的乘积.
太阳能电池板蓄电池
电池板的面积0.5m2蓄电池容量150Ah
光电转化率16%额定电压12V
(1)能源的种类繁多,人们从不同角度对能源进行了分类,太阳能和风能都属于可再生能源.(选填“二次”、“可再生”或“不可再生”)
(2)白天太阳能电池板把接收到的太阳能转化成电能储存在蓄电池内,到晚上再把化学能转化成电能为路灯供电.
(3)利用风力发电时,是将机械能转化为电能.
(4)当太阳光照射到电池板表面处每平方米的功率为1000W时,该太阳能电池板的输出功率为80W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.在一堂物理活动课上,同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论.以下是同学们提出的四个观点:①假如没有了地球引力,物体的质量仍然存在;②假如没有了摩擦力,一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车;③假如没有了摩擦力,人步行的速度更快;④假如没有了力的作用,物体将永远保持静止;其中合理的是(  )
A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.将一根塑料绳一端扎紧,把绳尽可能撕成细丝,用手从上向下捋几下,发现细丝张开了(如图所示).细丝张开的原因是(  )
A.同种电荷相互排斥B.分子间相互吸引
C.分子间相互排斥D.异种电荷相互吸引

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同步练习册答案