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    14．自制弹簧秤时，量得弹簧原长5cm，当弹簧受5N拉力时，弹簧长度为5.5cm，则当弹簧受力后长度变为7cm时，所受外力的大小应是（　　）
    A．70NB．10NC．35ND．20N

    分析 知道弹簧的原长，又知道弹簧受力后的长度，可以求出弹簧的伸长量，再根据题目中所给出的受力与伸长的关系，可推断出弹簧此时受力的大小．

    解答 解：弹簧原长为5cm，弹簧受力后的长度为7cm，则弹簧的伸长量为7cm-5cm=2cm．又知道弹簧受5N拉力时的伸长量为0.5cm，2cm是0.5cm的4倍，所以所受拉力也应该是5N的4倍，因此为20N．
    故选D．

    点评 在分析弹簧伸长情况时，一定要注意分清“弹簧的长度”和“弹簧的伸长量”的不同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．如图所示，用细绳连接AB两物块，绕过定滑轮使A处于桌面，B竖直悬挂，当B的质量为0.5kg时，AB恰能做匀速运动，当A在10秒内从桌面的最左端运动到最右端时，B的重力做功5J．不计绳重及滑轮的摩擦（g=10N/kg）．
    （1）A运动的速度为多少？
    （2）B的重力做功的功率为多少？
    （3）A到达最右端后再用一水平外力F将A匀速拉回最左端，外力F做的功为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示，一轻质杠杆挂两个钩码，每个钩码重2N，要使杠杆平衡，在A点所用最小力的方向为竖直向上，力的大小为16N；或在B点所需最小力的方向为竖直向下，力的大小为8N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列估测符合实际的是（　　）
    A．中学生的质量约为500kgB．空气的密度约1.29g/cm3
    C．一个鸡蛋质量约为0.05kgD．中学生的握力约为3000N

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中：

    （1）实验时，为了使现象明显，一般先将器材烘一烘，这说明干燥的环境易（易/难）产生静电．
    （2）发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互排斥，两根毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时也互相排斥，由此可得出的结论是：同种电荷相互排斥．
    （3）用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互吸引，这说明玻璃棒和橡胶棒带的是异（同/异）种电荷．
    （4）得出电荷间相互作用的规律后，小明思考：自然界除了这两种不同的电荷，是否还有第三种电荷呢？于是他把其他经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可得出的结论是电荷只有两种．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．小明同学，在调节天平平衡时，发现无论怎么调节都不能把天平调平衡，后来，他想了个办法，在左盘内放了0.4g沙子，终于把天平调平衡了，于是，他开始称量物体，当右盘放50g砝码时，天平刚好平衡，则该物体的质量是（　　）
    A．50gB．50.4gC．49.6gD．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．实验室中有甲、乙两小金属块，甲的质量是乙的2倍，乙的体积是甲的3倍，则甲、乙的密度之比为（　　）
    A．6：1B．2：3C．3：2D．1：6

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．关于信息、材料和能源，下列说法正确的是（　　）
    A．超导材料可以应用于电饭锅的电热丝
    B．卫星通信是依靠电磁波传递信息的
    C．核电站利用了核聚变技术，核能是可再生能源
    D．空气中的电磁波频率越高波长越长

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．常见物质是由大量分子组成的．扩散现象是由于分子无规则运动形成的；两个小水滴靠近时，能自动结合成一较大的水滴，是由于分子之间存在引力；固体和液体很难被压缩，是由于分子之间存在斥力．

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