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    如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou（1）” “ruai（2）” “mi（3） “fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号（    ）

     A．丙、乙、甲、丁      B．乙、丙、甲、丁

     C．甲、乙、丙、丁      D．丁、丙、乙、甲


    Ａ

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中，用真空泵抽去瓶中的空气，打电话呼叫瓶内的手机．手机_________收到呼叫信号，这说明________________________；你________听到瓶内手机的铃声，这说明________________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    悦悦在弹奏古筝时，古筝的琴弦因为________而发声；登上月球的两宇航员不借助无线电听不到对方的讲话，这是由于声音___   __      ___；女同学说话的声音“尖细”，这是因为她们说话时声带振动相对比较________的缘故

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    人们利用岩层发生形变时的地声异常来预报地震，这是利用了(    )

     A．固体能传播声音快                   　B．固体不能传播声音

     C．无线电波能在真空中传播                D．固体传播声音传播得慢

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列利用声音传递信息的是（    ）

     A．西瓜是否成熟可以用手轻敲        B．利用超声波除去人体内的结石

     C．用超声波加湿器湿润空气          D．用超声波来清洁牙齿

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在图4所示的装置中，桌面上左、右两边各放置一音叉，敲响右边的音叉，与左边完全相同的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来，这一现象可以说明左边的音叉也在________，而我们并没有敲左边的音叉，这就证明了右边音叉的振动是靠_____传给了左边相同的音叉。如果这个实验在月球上做则____（能或不能）听到声音，______看到小球被弹起。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）。一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水。当气温为20℃时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，在管的另一端的同学最多能听到         次敲击声。如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1．2s，则这条直铁管长约为      m。（4分）

    物质

    温度（℃）

    速度（m/s）

    空气

    20

    340

    水

    20

    1450

    松木

    20

    3320

    铁

    20

    4900

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    正在行驶的列车速度是15 m/s,这句话的物理意义是______________  

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图将冰放入水壶，然后不断加热，观察到冰     成水，水蒸气遇到冷的钢勺又     成水（填写物态变化名称）。

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