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    下列说法正确的是 （ ）

    A. 只有力的大小会影响力的作用效果

    B. 物体质量的大小跟它所受的重力成正比，其比值是定值

    C. 提高物体稳定程度的方法之一是降低物体的重心

    D. 物体的质量和所受的重力都不受地理位置影响

    C 【解析】A、力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关，故Ａ错误； B、质量是物体的属性，与所受重力大小无关，故B错误 C. 提高物体稳定程度的方法之一是降低物体的重心，正确； D、质量与位置无关，重力与位置有关，所以一个物体在不同地方，质量不变但重力要变，此选项错误； 故选C
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    科目：初中物理 来源：教科版物理八年级下学期12.3 水能与风能 同步练习题 题型：单选题

    下列有关能量转化的说法错误的是（  ）

    A. 核电站发电﹣﹣核能转化为电能                          B. 电饭锅烧饭﹣﹣电能转化为内能

    C. 热机工作﹣﹣机械能转化为内能                          D. 太阳能电池﹣﹣太阳能转化为电能

    C 【解析】【解析】 A、核电站利用核裂变发电，将核能转化为电能，故A不符合题意； B、电饭锅消耗电能，将电能转化为内能加热食物，故B不符合题意； C、热机工作时，将燃料燃烧产生的内能转化为机械能对外做功，故C错误，符合题意为答案； D、太阳能电池将太阳能转化为电能，故D不符合题意． 答案为C。

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    科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年九年级物理第十七章 第一节 磁是什么 同步测试卷 题型：单选题

    用一根细线吊起能在水平方向自由转动的小磁针，当它静止下来时总是一端指南，一端指北，这是因为( )

    A.小磁针有惯性 B.地面下有铁矿石

    C.地球是一个大磁体 D.由磁的本性决定

    C 【解析】试题分析: 因为地球是一个巨大的磁体，地磁的北极在地理的南极附近，根据异名磁极相互吸引，地磁的两个极即北极和南极与小磁针的南极、北极相互吸引，所以小磁针静止下来时总是一端指地磁的北极即地理的南极，一端指地磁的南极即地理的北极。 A.小磁针有惯性 不合题意； B.地面下有铁矿石 不合题意； C.地球是一个大磁体 符合题意； D.由磁的本性决定 不合题意； 故选C。...

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    科目：初中物理 来源：《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下册 7.3 重力 题型：填空题

    如图所示：某汤匙质量为50g，则汤匙重_______N。把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，使其在手指尖上水平静止，从而找到物体的________。

    0.49 重心 【解析】根据，重为： ； 当支点与重心重合或在一竖直线上时，物体会保持平衡，所以调节支撑汤匙的支点，使其在手指尖上水平静止，就能升到物体的重心。 答案：(1). 0.49 (2). 重心

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    科目：初中物理 来源：《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下册 7.3 重力 题型：多选题

    我国已成功进行载人航天，空间站在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，在这种环境下，下列哪些现象能像在地面上一样进行（　　）

    A. 用天平测质量

    B. 用放大镜看物体

    C. 练举重

    D. 用弹簧拉力器健身

    BD 【解析】A、天平测量质量，利用了托盘受到的压力等于物体的重力；失重状态下，物体对托盘没有压力作用，所以无法使用天平测质量，故A错误； B、用放大镜看物不受重力影响，故B正确； C、在地球上举重，需要克服杠铃的重力，“失重”状态下，杠铃的重力为零，举起杠铃不用任何力，故C错误； D、利用弹簧拉力器健身，是利用了弹簧的伸长量与所受的拉力成正比的原理；在失重状态下，对弹簧施...

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    科目：初中物理 来源：《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下册 7.3 重力 题型：单选题

    如图所示，重为3N的苹果，从树上落下的过程中，受到重力的作用. 对于苹果所受重力的大小和方向，以下说法中正确的是：（ ）

    A. 大于3N，方向竖直向下 B. 小于3N，方向竖直向下

    C. 等于3N，方向竖直向上 D. 等于3N，方向竖直向下

    D 【解析】解答：苹果所受的重力是由于地球的吸引而产生的，从树上落下的过程中，受到重力的大小3N不变，方向竖直向下。

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    科目：初中物理 来源：7.2 弹力-《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下册 题型：实验题

    某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计．将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码，如图甲所示．记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量Δx，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示．

    ⑴ 当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为__________cm，橡皮筋B的伸长量为__________cm．

    ⑵ 分别用这两根橡皮筋制成的测力计，则用橡皮筋_______（A/B）制成的测力计量程大，用橡皮筋_______（A/B）制成的测力计测量的精确程度高．

    ⑶ 橡皮筋B制成的测力计，能够测量力的最大值为______N．

    16 8 B A 15 【解析】解答：(1)由图乙可知,A橡皮筋在受到的拉力不大于10N的情况下,B橡皮筋在受到的拉力不大于15N的情况下,橡皮筋伸长量△x与橡皮筋受到的拉力大小F变化关系为一直线,说明橡皮筋的伸长△x与受到接力F成正比例函数的关系,FA=kA△xA,FB=kB△xB， 由图知,当FA=5N,△XA=10cm,;FB=10N,△XB=10cm， 将上面的数据分别代...

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    科目：初中物理 来源：7.2 弹力-《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下册 题型：单选题

    某同学在使用弹簧测力计时，由于粗心大意，未将指针调零，竖直放置时（如图所示）指针已经指在0.4 N处，那么他用该弹簧测力计直接测量物重，要得到正确的结果，应当把每次的读数

    A. 加上0.4 N B. 减去0.4 N

    C. 不能用来测量 D. 既不加也不减任何值

    B 【解析】在使用弹簧测力计测量力的大小时，首先要调零，如果没有调零，指针指在0.4N处，用这样的弹簧测力计测量，要得到正确的结果，应该先记下测量时的示数，然后减去测量前的示数0.4N，故B正确为答案。

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    科目：初中物理 来源：《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下册 7.1 力 题型：单选题

    下列关于力的说法正确的是

    A. 两个物体不接触，就不会产生力的作用

    B. 没有物体就没有力的作用

    C. 一个物体也会产生力的作用

    D. 两个物体相互接触，就一定会产生力的作用

    B 【解析】解答：A. 物体不接触也可以产生力的作用，例如磁极之间的相互作用，故A错；B. 力是物体对物体的作用，在产生力的作用时，一定同时存在受力物体和施力物体，是成对出现的，故B正确；. C错误；D. 两个物体接触，不一定会产生力的作用；例如：两个放在光滑的水平桌面上并接触的木块间没有推、拉、挤、压等作用，没有发生力的作用；故D错误。故选B.

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