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    【题目】如图所示电路，开关S接到a后，电磁铁左端为极，小磁针静止时，A端是极．将开关S由a换到b，调节变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，电磁铁的磁性（选填“增强”、“减弱”或“不变”）．

    【答案】N；N；减弱
    【解析】（1）伸出右手握住螺线管，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向即螺线管的左端为通电螺线管的N极，据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的道理可知，小磁针的A端是N极；
    （2）在此实验装置中，保持电流不变，将开关S由a换到b，则减少了线圈的匝数，因此通电螺线管的磁性减弱．

    故答案为：N；N；减弱．

    （1）根据安培定则判断螺线管的南北极，再根据磁极间的相互作用分析小磁针的南北极；
    （2）影响电磁铁磁性强弱的因素有：线圈的匝数、线圈中电流的大小、有无铁芯．由题知开关接b后电流不变，从线圈匝数上分析磁性变化情况.

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    （2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小雪拿另一支大小相同的蜡烛N 在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M 的像完全重合．由此可以得出的结论是 ．
    （3）实验时，小雪同学应在（填“M”或“N”）侧观察蜡烛 M 经玻璃板所成的像，撤去蜡烛 N 并在原 蜡烛 N的位置放一与玻璃板平行的光屏，则光屏上（选填“能”或“不能”）显示蜡烛 M 的像．
    （4）细心的小雪透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是 ．
    （5）经过三次实验，记录的像 A′、B′、C′与物 A、B、C 对应的位置如图乙所示．为了得到更多的实验结论，接下来小雪应该进行的操作是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程如图所示．

    （1）在下列空格中填写适当内容．
    ①选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中，发现花生米下沉至杯底，如图（甲），此时花生米所受的浮力重力（填“大于”、“等于”或“小于”）．
    ②往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到花生米 ， 随即停止加盐，如图（乙）．
    ③取出花生米，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图（丙），天平的读数为g．
    ④将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，如图（丁），量筒的读数为mL．
    ⑤利用密度公式计算出盐水的密度，即为花生米的密度．
    （2）实验中若加盐过量，可进行如下操作： ．
    （3）实验中遗漏了重要的一步，即 ．

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    【题目】在图甲所示的电路中，已知电源为电压可调的直流学生电源，R0是定值电阻，灯泡L1的额定电压为8V，图乙是灯泡L2的U﹣I图象．
    （1）当开关S接a时，电压表示数为1.0V，电流表示数为0.25A，求R0的阻值；
    （2）当开关S接a时，调节电源电压，使灯泡L1正常发光，此时R0消耗的功率为1W，求灯泡L1的额定功率；
    （3）开关S接b时，通过调节电源电压使灯泡L1正常发光，1min该电路消耗电能是多少？

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