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小明实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.

把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:

(1)通过对上面数据的分析,可以得出是:   
(2)测量三次的目的是:    ,在实验中我们可以采用    的方法改变电流的大小从而进行三次实验;
(3)如在AC两点同时各串联一只电流表发现两表指针在同一位置则IA:IB=   
【答案】分析:解决此题的关键是根据并联电路的电流规律进行分析,干路中的电流等于各支路电流之和.
解答:解:分析电路图可知,两个灯泡是并联的,A、B分别处在两个支路上,C处在干路上;
(1)由实验数据可知,并联电路中干路电流等于各支路电流之和;
(2)测量三次的目的是:避免实验现象的偶然性,得到正确的结论,在实验中我们可以采用换用不同的灯泡的方法改变电流的大小进行实验;
(3)由题意可知,A点的电流小于C点的电流,所以当两表指针在同一位置,应该选的量程不同,即C点的电流表选的是0~3A的量程,A点选的是0~0.6A的量程,故AC两点电流表示数之比应该是1:5,故IA:IB=1:4;
故答案为:(1)并联电路中干路电流等于各支路电流之和;
(2)避免实验现象的偶然性,得到正确的结论,换用不同的灯泡;
(3)1:4.
点评:解决此类问题的关键是会根据表格分析实验数据,理解并联电路的电流特点,会使用电流表测量电路中的电流.
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科目:初中物理 来源: 题型:

20、小明实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.

把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:

(1)通过对上面数据的分析,可以得出是:
并联电路中干路电流等于各支路电流之和

(2)测量三次的目的是:
避免实验现象的偶然性,得到正确的结论
,在实验中我们可以采用
换用不同的灯泡
的方法改变电流的大小从而进行三次实验;
(3)如在AC两点同时各串联一只电流表发现两表指针在同一位置则IA:IB=
1:4

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小明实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.

把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:

(1)通过对上面数据的分析,可以得出是:______;
(2)测量三次的目的是:______,在实验中我们可以采用______的方法改变电流的大小从而进行三次实验;
(3)如在AC两点同时各串联一只电流表发现两表指针在同一位置则IA:IB=______.

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