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    如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上．以下说法正确的是（　　）


    　 A． 如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色

    　 B． 如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃，则白屏上蓝色光消失，留下其他颜色的光

    　 C． 如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到彩色光带

    　 D． 如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光


    A解：由于不同颜色的光的波长不同，通过三棱镜的折射程度不同，所以白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带．说明太阳光有这七种颜色组成，

    A、如果在白屏前放一块红色玻璃，则白屏上的其他颜色的光消失，只留下红色．这表明，其它色光都被红色玻璃吸收了，只有红光能够透过；故A正确；

    B、如果在白屏前放置一块蓝色玻璃，则白屏上只呈蓝色光，其他颜色的光消失，故B错误；

    C、红色只能反射红光，如果把一张红纸贴在白屏上，所以在红纸上不看到彩色光带，只看到红光；故C错误；

    D、如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看不到除绿光外的其他颜色的光，故D错误．

    故选A．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图甲温度计的示数为   　    ℃； 如图乙物体的长度是  　    ｍｍ． 如图丙是记录某同学上体育课时跑完１５００ｍ的时间为   　　  s .

     


    乙                           丙

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    假期到了，班上的几个同学送小明乘列车回家．如图所示，几个同学看着列车徐徐地开动了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是（　　）

    A．地面、列车 B．列车、地面

    C．列车、列车 D． 地面、地面

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明沿水平方向击打排球，并将有关信息记录在如表中，请你分析表格解答下列问题：

    击球点高度h/m                             1.85                            1.21                            0.8

    击球力度                                  轻击                        重击                        轻击                         重击   轻击   重击

    落地点与击球点水平距离s/m   3                             7                             2                              5   1.5 3

    （1）　击球点高度　一定时，击球力度越大，落地点与击球点水平距离　越远　；

    （2）从表中信息还可以得出落地点与击球点水平距离与　击球点高度　的关系；

    （3）此实验不容易控制的因素是　击球力度　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    日晷仪是古代人们可用来计时的一种工具，通过观察直杆在太阳下的影子所在位置可知道时间，如图．日晷仪计时利用了光的 （　　）


    　 A．反射 B．折射 C．直线传播 D． 色散

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在亚运会男子110m跨栏决赛中，中国运动员刘翔的成绩是13秒15，中国另一名选手史冬鹏的成绩是13秒28，日本选手内藤真人的成绩是13秒60，根据上面的成绩可知，冠军应该是　　，比较三人运动快慢，采用的方法是　　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某兴趣小组的同学做了如图所示的实验，敲响右边的音叉，发现左边完全相同的音叉也在发声，并且将泡沫塑料球弹起，请你谈谈其中的原因．假如在月球上重做这个实验，泡沫塑料能否被弹起？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小翔同学在学习了物理知识后，知道　　是离地球最近的一颗恒星；奥斯特发现了“电流周围存在　　”；在研究串联或并联电路电阻规律，引入总电阻概念，采用了　　的科学方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明和小雨通过实验研究将物体放入液体的过程中，容器底部受到液体压力的变化情况．如图16所示，他们将重力分别为30牛和40牛的甲、乙两个柱形物体，先后挂在弹簧测力计下，并将其逐渐浸入同一薄壁柱形容器的液体中（液体不溢出）．他们读出测力计示数F，并测得容器底部受到液体压力F底，然后根据相关物理量计算出物体所受浮力F浮，将数据记录在表一、表二中．

    表一 物体甲的重为30N

    实验序号         F（N）    F浮（N）   F底（N）

    1         20         10            30

    2         16         14            34

    3         12         18            38

    4         8           22            42

    5         4           22            42

    表二  物体乙的重为40N

    实验序号           F（N）   F浮（N）  F底（N）

    6          30          10           30

    7          25          15           35

    8          18          22           42

    9          10          30           50

    10         8            30           50

    ①小明分析比较实验序号　　后得出结论：不同柱形物体浸入液体中，物体所受浮力相同，容器底部受到液体压力相同．

    ②小雨分析比较实验序号1、2、3、4或6、7、8、9后得出初步结论：同一柱形物体浸入液体中，　　越大，容器底部受到液体压力越大．

    ③分析实验序号4与5（或9与10）的数据，发现测力计示数F不同时，物体所受浮力F浮和容器底部受到液体压力F底均相同，出现这种情况的原因是：　　．

    ④两位同学仔细分析表一（或表二）的数据，并通过一定的计算，可知容器内液体的重力为　　牛．

    ⑤分析实验序号2和7可以得出，容器底部受到液体压力的增加量分别为　　和　　牛．

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