【题目】下列做法利用物态变化吸热的有( )
A. 运输食品时,为防止食品腐烂变质,常放些干冰
B. 北方的冬天,常在菜窖内放几桶水防止冻坏蔬菜
C. 夏天吃冰糕时,常看到冰糕周围冒“白气”
D. 夏天为了喝到冰凉的饮料,常在饮料中加冰块
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【题目】
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 95 | 99 | 99 |
(1)请在图中画出水沸腾时温度随时间的大致变化正确图象.
(2)从沸腾的图象中可以看出,水沸腾时的温度是 ℃.
(3)从实验记录的数据中可以发现,第 分钟的数据记录的是错误的,水沸腾时温度保持不变.
(4)我们知道1标准大气压下水的沸点是100℃,而小丽测得的水沸腾时的温温度只有99℃,原因可能是 .
(5)如图的a、b所示,图 是水沸腾时的情况,同时看见大量“白气”,这是 现象(填物态变化名称).
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【题目】下列说法中正确的是 ( )
A. 登月舱从地球到月球,质量变小 B. 1kg铁比1kg棉花的质量大
C. 玻璃杯打破后,形态发生了变化,但质量不变 D. 一杯水凝固成冰后,质量变大
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【题目】某同学用如图所示的装置研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”.图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小.
(1)试验采用的是 的研究方法,试验的设计依据是电流的 效应.
(2)闭合开关后,通过两段金属丝中的电流是 的.(选填“相等”或“不相等”)
(3)一段时间后,可以观察到甲瓶中温度计的示数 乙瓶中温度计的示数;(选填“大于”、“等于”或“小于”)判断依据是 .
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【题目】八年级6班的同学进行 “浮力的大小与哪些因素有关”的探究实验。
(1)小刚把物体慢慢浸入液体中时,发现弹簧测力计的示数变小了,如图所示,说明该物体在液体中受到了 。
(2)实验中,小刚把物体分别浸入到盛有水和酒精的溢水杯中,通过与同学合作实验,得到了表一中所示的实验数据。
表一
实验 序号 | 液体的密度 ρ/kg·m-3 | 物体排开 液体的体积V/cm3 | 物体的 重力G/N | 测力计的 示数F/N | 浮力 F浮/N |
1 | 0.8×103 | 40 | 2 | 1.7 | 0.3 |
2 | 50 | 2 | 1.6 | 0.4 | |
3 | 60 | 2 | 1.5 | 0.5 | |
4 | 1×103 | 40 | 2 | 1.6 | 0.4 |
5 | 50 | 2 | 1.5 | 0.5 | |
6 | 60 | 2 | 1.4 | 0.6 |
分析实验序号为 的实验数据,可以得出的实验结论是:在同一种液体中,物体排开液体的体积越大,受到的浮力越大;分析实验序号1、4(或2、5或3、6)可以得出的实验结论是 。
(3)小刚和小强进行交流时发现:在不同液体中,即使排开液体的体积不同,物体也能受到一样大的浮力。他们根据测量数据,又计算出物体排开液体的重力,与物体受到的浮力大小进行比较,如表二所示。
表二
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物体排开液体的重力G排/N | 0. 32 | 0.4 | 0.48 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
浮力F浮/N | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
对比分析表二中数据,他们发现:物体所受的浮力大小跟 相等。
(4)小明指出,表二中1、3两次数据与上述结论并不相符。他与小刚、小强讨论后认为:这是由于实验中测量存在误差引起的,不影响结论的正确性。
小芳组的同学在实验中, 多次出现用弹簧测力计测出的浮力比物体排开液体的重力大,虽然有误差的原因,但不完全都是因为误差引起的,请你说说出现这种情况的可能原因是 。
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【题目】如图所示是小丽组的同学“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系”的实验装置,阻值分别为R和2R的两电阻丝浸在相同质量和相同初温的煤油中,每一烧瓶里各插有一支温度计,以下说法正确的是
A. 甲、乙两烧瓶中的电阻串联,可以控制通过它们的电流相等
B. 两电阻丝产生热量的多少,是通过通电时间的长短反映的
C. 两电阻丝浸在煤油中看起来变粗了,是由于光的反射形成的
D. 实验中使用的温度计是利用液体的热胀冷缩的性质工作的
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【题目】在泳池游泳前,小明看到泳池旁树木在水中的倒影,这是由于光的_____形成的;将小腿浸入水中,看上去浸入水中的小腿_____了(填“变长”或“变短”),这是由于光的_____缘故。
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【题目】某同学利用两个相同的小车、两个相同的条形磁体,研究力的作用,他把A、B两辆小车放置在水平长木板上,在小车上各固定一块条形磁铁,如图a所示,轻推一下小车B,使其慢慢靠近小车A,可以观察到的现象是小车A也靠近小车B.改变A车上条形磁铁的放置方法,如图b所示,把小车B放在靠近小车A的位置.可以观察到的现象是小车A和小车B向相反方向运动.
(1)由图(A)、(B)两实验,从磁学角度可归纳得出的结论是: ;
(2)由图(A)、(B)两实验,从力学角度可完整归纳得出的结论是: .
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【题目】将一薄钢条的下端固定,如图所示分别用不同的力推它,使其发生A、B、C、D各图中所示的形变,其中F1=F 3=F4>F2
①对比图说明力的作用效果与力的大小有关;
②对比图说明力的作用效果与力的作用点有关.
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