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如图所示是研究“凸透镜成像”的实验装置示意图,已知凸透镜的焦距为10厘米.

(1)若要使光屏上成烛焰放大的实像,蜡烛应放在光具座刻度尺上的什么位置范围内(设透镜的位置不变)?这时光屏应在刻度尺的什么位置上?
(2)若透镜仍不动,蜡烛在刻度尺的30厘米至40厘米位置间移动,光屏上得到的是什么?凸透镜成的是什么像?
(3)若透镜仍不动,当蜡烛位于刻度尺上的30厘米处时,光屏上得到的是什么?当蜡烛位于刻度尺的14厘米处时,光屏上又得到什么?当蜡烛位于刻度尺上的什么位置时,在光屏上才能得到等大、倒立的实像?
分析:(1)掌握凸透镜成像的规律,知道当物距处于1倍和2倍焦距之间时,成倒立放大的实像,此时像距大于2倍焦距.
(2)u<f成正立放大的虚像.
(3)u=f不成像,u>2f成倒立缩小的实像,u=2f成倒立等大的实像.
解答:解:(1)由题意知,f=10cm,则2f=20cm.
当蜡烛在处于1倍和2倍焦距之间,即光具座刻度尺上的20cm~30cm之间,成倒立放大的实像,此时像距大于2倍焦距,所以光屏应刻度尺的60cm右边;
(2)若透镜仍不动,蜡烛在刻度尺的30厘米至40厘米位置间移动,当u<f成正立放大的虚像,光屏上将什么也没有.
(3)当蜡烛正好在刻度尺的30厘米上时,此时u=f不成像,光屏上将有圆形的光斑;当蜡烛位于刻度尺的14厘米处时,此时u>2f,在光屏上得到倒立缩小的实像,当蜡烛位于刻度尺上的20cm位置时,此时u=2f,在光屏上才能得到等大、倒立的实像.
答:(1)蜡烛应放在光具座刻度尺上的20cm~30cm之间;光屏应在刻度尺的60cm右边;
(2)若透镜仍不动,蜡烛在刻度尺的30厘米至40厘米位置间移动,光屏上将什么也没有;凸透镜成的是虚像;
(3)若透镜仍不动,当蜡烛位于刻度尺上的30厘米处时,光屏上得到的是圆形的光斑;
当蜡烛位于刻度尺的14厘米处时,光屏上又得到倒立缩小的实像;当蜡烛位于刻度尺上的20cm位置时,在光屏上才能得到等大、倒立的实像.
点评:此题考查了凸透镜成像规律的应用,要熟练掌握凸透镜成像的特点与物距、像距之间的关系,做到灵活应用.
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(2007?青岛)回顾实维和探究:
(1)喇叭在“唱歌”时,我们看到纸盒上的纸屑在上下跳动,说明喇叭发声时,纸盆在
振动
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(2)晓丽研究“平面镜成像特点”时,用玻璃板代替平面镜是为了便于找到
的位置,这是换元代替法;用两段等长的蜡烛是为了比较像与物的
大小
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关系.
(3)研究“凸透镜成像规律”时,将凸透境正对着太在阳,距透镜15cm的光屏上得到一个最小、最亮的光斑,则透该凸镜的焦距为
15
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cm.实验中,将点燃的蜡烛先后放在a、b、c、d、e、k点,如图所示,则当蜡烛在
d
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点时在屏上得到的清晰的像最大.

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在“研究凸透镜成像条件”的实验中,在光屏上出现清晰的烛焰的像,如图所示,由此可以判断蜡烛到凸透的距离所在的范围是
f<u<2f
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(1)喇叭在“唱歌”时,我们看到纸盒上的纸屑在上下跳动,说明喇叭发声时,纸盆在______.
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年宁夏固原市隆德县观堡中学八年级(上)第二次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

在“研究凸透镜成像条件”的实验中,在光屏上出现清晰的烛焰的像,如图所示,由此可以判断蜡烛到凸透的距离所在的范围是______.

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科目:初中物理 来源:2007年山东省青岛市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

回顾实维和探究:
(1)喇叭在“唱歌”时,我们看到纸盒上的纸屑在上下跳动,说明喇叭发声时,纸盆在______.
(2)晓丽研究“平面镜成像特点”时,用玻璃板代替平面镜是为了便于找到______的位置,这是换元代替法;用两段等长的蜡烛是为了比较像与物的______关系.
(3)研究“凸透镜成像规律”时,将凸透境正对着太在阳,距透镜15cm的光屏上得到一个最小、最亮的光斑,则透该凸镜的焦距为______cm.实验中,将点燃的蜡烛先后放在a、b、c、d、e、k点,如图所示,则当蜡烛在______点时在屏上得到的清晰的像最大.

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