【题目】下列机械中,能省功的机械是( )
A.扳手
B.天平
C.剪刀
D.以上三个均不省功
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一起重机以1m/s的速度匀速吊起某重物,钢丝绳的拉力为6000N.若改用2m/s的速度吊着该重物匀速下落,不计空气阻力,钢丝绳的拉力是6000N(选填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是一同学正在体育课中进行实心球投掷训练,投出的实心球在上升过程中( )
A.动能不变、重力势能增加 B.重力势能不变、动能增加
C.动能转化为重力势能 D.重力势能转化为动能
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】俗话说“鸡蛋碰石头”,鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破,而石头却完好。从物质的物理属性来看,鸡蛋壳的 不及石头。手拿鸡蛋和石头相碰,鸡蛋对石头的作用力 (填“大于”、“等于”或“小于”)石头对鸡蛋的作用力。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了探究物质的某种特性,小明测出了铝块和松木的质量和体积,如表:
实验序号 | 物体 | 质量(g) | 体积(cm3) | 质量/体积(gcm﹣3) |
1 | 铝块1 | 54 | A | 2.7 |
2 | 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木1 | 108 | 216 | B |
4 | 松木2 | C | 20 | 0.5 |
(1)表格ABC处应填写的数据分别是:A: B: C:
(2)比较1、2两次实验,结论:同一种物质组成的物体,质量与体积成 .
(3)比较2、3两次实验,结论:质量相同的不同物质,体积 .
(4)比较1与2和3与4中的质量与体积的比值,可得出的实验结论是 .
(5)为了反映物质的这种特性,我们物理学中引入的物理量是 .
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【题目】下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面的问题:
(1)把天平放在水平桌面上,并将游码移至标尺的 处;调节天平横梁平衡时,他发现指针在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节.
(2)小方的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1;其测得的食用油密度的表达式是:ρ油= .
(3)小王的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节好平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积V2.其测得的食用油密度的表达式是:ρ油= .
(4)按 的实验方案进行测量实验误差可能小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值会 (填“偏大”“偏小”)
(5)如图乙是按小王的实验方案进行情况,请将实验数据及测量结果填入表格中.
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【题目】如图,重为3.2×104N的卡车,经过一段水平路面,再以9.6×104W的功率沿与水平地面成30°角的斜坡匀速向上爬行,已知斜坡长100m,斜坡的机械效率为80%.求卡车:
(1)运动过程中,克服重力做的功;
(2)爬坡时的牵引力;
(3)爬坡时的速度.
(4)汽车在上坡的过程中受到的摩擦力.
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