有一只仍能供电的蓄电池,但电池的正、负极标记已看不清,现给你一个螺线管、一个小磁针和若干导线,请你设计一个实验,判断蓄电池的正、负极并简述实验步骤.
答案:(1)设计一个由蓄电池、螺线管、导线形成的电路,如图所示. (2)步骤:①按如图所示组成电路连接. ②接通电源后通电螺线管周围存在着磁场,使小磁针静止后北极指向磁场方向,根据小磁针的指向确定螺线管的N极. ③再根据右手螺旋定则来判定电流方向,从而确定蓄电池的正、负极. 〔分析〕可以利用电流磁场与电流方向的关系,根据右手螺旋定则来确定电流方向,再根据在外电路中电流方向从电源的正极流向负极确定蓄电池的正、负极. |
(1)本题通过设计实验,把所学的有关知识综合应用到实验中,从中考查了设计能力、综合能力、逻辑推理能力,是今后中考试题的发展方向. (2)本题还可以利用电压表、电流表设计其他方法来判断. |
科目:初中物理 来源:黄冈难点课课练八年级物理下册(人教版) 题型:064
有一只仍能供电的蓄电池的正、负标记已无法辨认,现给你一个螺线管、一个小磁针和若干导线,请你设计一个实验,判断蓄电池的正、负极.简述实验步骤.
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科目:初中物理 来源:三点一测丛书九年级 物理 题型:065
有一只仍能供电的蓄电池的正、负极已无法辨认.现给你一个螺线管,一个小磁针和若干导线,请你设计一个实验,判断蓄电池的正、负极.
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科目:初中物理 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:065
有一只仍能供电的蓄电池的正负标记已无法辨认,现给你一个螺线管、一个小磁针和若干导线,请你设计一个实验,判断蓄电池的正、负极并简述实验步骤?
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科目:初中物理 来源:新教材完全解读 八年级物理 下册 人教版 人教版 题型:065
有一只仍能供电的蓄电池的正负标记已无法辨认,现给你一个螺线管、一个小磁针和若干导线,请你设计一个实验,判断蓄电池的正、负极并简述实验步骤?
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