序 号 | 实验条件 | 测力计示数/N | ||
长方体木块的放置 | 表面情况 | 压力/N | ||
1 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
2 | 平放 | 木板 | 12 | 2.4 |
3 | 平放 | 木板 | 16 | 3.2 |
4 | 侧放 | 木板 | 16 | 3.2 |
5 | 竖放 | 木板 | 16 | 3.2 |
6 | 平放 | 木板上铺棉布 | 8 | 2.4 |
7 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 8 | 4.0 |
分析 由猜想滑动摩擦力跟大小关系时,猜想滑动摩擦力跟压力大小、接触面粗糙程度、受力面积大小、运动速度有关,探究滑动摩擦力大小跟其中一个因素关系时,要控制其它因素不变,这种方法是控制变量法.由控制变量法分析解答.
解答 解:
(1)实验1、2、3,都是平放在木板上,控制受力面积不变、接触面粗糙程度不变,改变压力大小,所以实验1、2、3探究滑动摩擦力跟压力大小的关系.验证猜想A;
(2)要验证猜想B,必须控制接触面积相同,压力相同,改变了接触面粗糙程度,从而研究摩擦力的大小;所以实验1、6、7符合要求;
(3)3、4、5的三次实验,都在木板上且压力都为16N,控制了接触面的粗糙程度和压力,木块分别平放、侧放、竖放,改变了接触面积的大小,所以是验证猜想C的;
滑动摩擦力不能直接测量,而是通过二力平衡进行间接测量,所以要拉木块在水平木板上做匀速直线运动,由猜想还要控制速度相同,故不正确;
(4)实验中没有涉及到运动速度大小的变化,不能探究滑动摩擦力跟运动速度的关系.
故答案为:(1)A;(2)1、6、7;(3)C;错误;(4)不能.
点评 本题考查控制变量法的应用.摩擦力大小只跟压力大小和接触面粗糙程度有关,跟物体的运动速度、接触面积大小等都没有关系;滑动摩擦力不能直接测量,而是通过二力平衡进行间接测量,一定要掌握.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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时间/min | … | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
水温/°C | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
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A. | 汽车突然启动 | B. | 汽车紧急刹车 | C. | 汽车缓慢启动 | D. | 汽车车速太慢 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电饭锅、电烙铁、电热毯 | B. | 电熨斗、电风扇、电冰箱 | ||
C. | 电炉、电热水器、恒温箱 | D. | 电焊机、电暖器、电热孵化器 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用温度计测温度 | B. | 用弹簧秤测重力 | C. | 用刻度尺测长度 | D. | 用电子表测时间 |
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