A. | 探究动能大小与速度的关系 | |
B. | 探究流体压强与流速的关系 | |
C. | 探究液体内部压强与深度的关系 | |
D. | 探究电流产生的热量与电流大小的关系 |
分析 物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.
解答 解:
A、动能大小与物体质量和运动速度都有关系,研究动能与速度关系时,需要保持质量不变,改变速度,运用的是控制变量法.不符合题意;
B、流体压强只与流动速度有关,与其它因素无关,所以不能使用控制变量法探究.只能多次实验总结规律.符合题意;
C、液体内部压强与液体密度和深度都有关系,研究液体压强与深度的关系时,需要保持液体密度不变,改变深度,运用的是控制变量法.不符合题意;
D、电流产生的热量与电流、电阻和通电时间都有关系,研究电流产生热量与电流大小关系时,需要保持电阻和通电时间不变,改变电流大小,运用的是控制变量法.不符合题意.
故选B.
点评 控制变量法是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中,控制变量法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
液体 | 质量/g | 初温/ | 加热时间/s | 末温/ |
A | 60 | 20 | 45 | |
B | 60 | 20 | 120 | 45 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 托起两个鸡蛋所用的力约为1N | B. | 真空中的光速近似为3×105km/s | ||
C. | 中学生课桌的高度约为80mm | D. | 一节新干电池的电压约为1.5V |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在北方很多地区充分利用风力来发电,风能属于可再生能源 | |
B. | 物体内能增加,一定要从外界吸收热量 | |
C. | “神舟”飞船在加速升空过程中,它的动能增加,机械能不变 | |
D. | 汽油机做功冲程中,将机械能转化为内能 |
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