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    5．自制院门报警器．
    要求：有人打开院门时，装在屋内的电铃响起来．
    器材：两节干电池，两个铜片，一个电铃，导线若干．
    请按要求设计电路．

    分析 根据器材可知：两个铜片为开关，控制屋内的电铃即可，根据这个思路来画出电路图和连接实物图．

    解答 解：由于打开院门时，装在屋内的电铃响起来，则开关控制屋内的电铃即可，两个铜片为开关，电路图如下图所示：

    点评 本题考查了设计电路的能力，本题利用两个铜片为开关，注意有人打开院门时应是相当于闭合开关．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列说法正确的是（　　）
    A．只要物体振动，就一定能听到声音B．收音机中的音量开关是调节响度的
    C．声音可以在真空中传播D．响度大比响度小的声音传播速度大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．在一片空旷的原野上，某工地正在施工，如图所示A点是工地进行爆破点，小王在离爆破点1000m左右的B点，当时天空乌去密布，工地进行一次爆破后3s小王听到爆破声，又过了2s，小王又听到爆破声，求云层离地面多高？（v声=340m/s）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．看完比赛后，小明想，刘灿最后获得冠军，一定是刘灿跑得最快了，可为什么他开始还落后呢？为了弄明白这个问题，它根据新闻中的描述，用图画的形式，再现了当时的情况，如图乙所示．
    （1）在图乙A中，小明看到刘灿比孙浩跑得慢，这是用在时间相同时，比较路程的方法来比较运动的快慢；而图乙C中，到达终点时，裁判根据成绩判断刘灿跑得快，这是用在路程相同时，比较时间的方法来比较运动的快慢．
    （2）在小明和裁判判断运动员运动得快慢时，采用的研究方法是③（选填序号）
    ①类比法；②等效替代法；③控制变量法

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．R2=2R1，将两个电阻并联接入电路，通过R1的电流为I1；若将R1、R2串联在原来的电源上，通过R1的电流为I1′，则I1：I1′等于3：1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．甲乙两种物质吸收的热量之比是9：10，质量之比是3：5，比热容之比是3：2．则升高的温度之比是（　　）
    A．2：5B．5：2C．α：2D．1：1

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在进行光学实验的探究过程中：

    （1）小明同学用如图中甲所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，用来验证反射光线、入射光线及法线是否在同一平面内，光屏的另一个重要作用是呈现光路．
    （2）如图乙，小明利用透明玻璃板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点．采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到另一侧的蜡烛B，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小相等．为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作B
    A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察．  
    B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述相同的操作．
    （3）小明在做“探究凸透镜成像规律”实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度上目的是蜡烛的像能呈在光屏上，调好后蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图丙所示，点燃蜡烛后，光屏上得到了清晰的像．由此可知，下列说法正确的是A
    A．得到的像是正立、缩小的实像
    B．得到的像是倒立、放大的实像
    C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小
    D．把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列数据，最接近实际情况的是（　　）
    A．小明的体重约为550NB．你所在考场的气温约为45℃
    C．人正常步行的速度约为12m/sD．一支中华牌2B铅笔的长度约为40cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．在如图所示的实验装置中，接通电源，导体A B受磁场力的作用而发生运动，然后改变电流方向或磁感线方向．则（　　）
    A．在上述实验现象中，是机械能转化为电能
    B．改变电流方向，通电导体所受磁场力的方向不变
    C．改变磁感线方向（磁铁N、S 极对调）通电导体所受 磁场力的方向不变
    D．同时改变电流和磁感线的方向（磁铁N、S极对调），通电导体所受磁场力方向不变

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