【题目】如图所示,外卖小哥使用无人机从地面向高楼阳台送餐。已知无人机质量为2.9kg,外卖质量为0.7kg,无人机先以4m/s的速度竖直上升10s,再水平匀速飞行30m到阳台。求:(g=10N/kg)
(1)无人机匀速上升的过程中,旋翼产生的升力为多大?
(2)整个过程历时25s,则无人机水平飞行的速度为多大?
(3)整个过程中无人机对外卖做功的功率为多大?
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】短文,回答问题
新型冠状病毒漫延世界
2020新春之际,突如其来的“新型冠状病毒”在我国武汉暴发,在中国共产党的领导下,全国人民万众一心,科学防治,已经取得了阶段性的胜利。 但由于种种原因现已漫延到世界多地,导致我国目前的防控任务仍很艰巨。
新型冠状病毒传染性强,对人体危害重,救治难度大。 它主要通过人体接触和空气传播,所以,同学们要戴好口罩和手套,做到不聚集、不扎堆、勤洗手,听从防疫人员的指挥和安排,保护好自己就是对国家做贡献。
(1)病毒可通过空气传播。当人呼气时胸部收缩,肺的容积减小,肺内含病毒的空气压强___________(选填“增大”、“减小”、“不变”),然后就经气管、鼻腔排出体外,还有一部分经痰液排出,痰液在空气中___________(选填物态变化名称)病毒又回到空气中;
(2)我们在外出时要佩戴口罩来降低病毒的感染率,这一措施类似于下列减弱噪音的哪一种途径____;
A.在声源处减弱 B.在传播过程中减弱
C.在人耳处减弱 D.两者无相似之处
(3)人每打一个喷嚏大约有10万个唾沫飞沫,在1厘秒(0.01s)时间内向前喷射40cm。 小一点的喷沫可以在空气中漂浮更长时间,大约能够飞行10m的距离,几分钟工夫就能够扩散到天花板。打喷嚏时唾沫飞沫传播的速度为___________m/s;
(4)在急救危重病人时,呼吸功能障碍应急系统(呼吸机)是必不可少的。 Puritan-Bennett 700型急救呼吸机的电源名牌部分数据如下表:
电源类型 | 数据指标 | 工作电流 |
交流电源 | 220V 1.3A | 正常工作时接地泄漏电流<50μA(整机) |
内置电池 | 24V 7Ah | 平均工作电流2.8A (呼吸频率 15次/min) |
使用交流电源时该机的额定输入功率是__________ W,若突然停电而使用内置电池,该电池最多能维持患者正常呼吸的工作时间大约为__________s 。
说明:“7Ah”是指电池的最大存储电荷量,已知电荷量与电流和时间的关系是Q=It,电荷量的单位为库仑,符号为C。
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【题目】如图所示,弹簧下端挂着一块上端为N极的条形磁铁并保持静止状态,两个直线型金属导线P、Q处在匀强磁场中(其中“×”表示磁场方向垂直纸面向里),当向右拉动导线棒AB,让其在光滑的金属导轨P、Q上运动时,弹簧长度会伸长,下列说法中正确的是( )
A.在上述过程中,螺线管上端是S极,下端是N极
B.在上述过程中,导线棒AB没有受到磁场力的作用
C.在上述过程中,导线棒AB中的感应电流方向是从A到B
D.在上述过程中,导线棒AB中的感应电流方向是从B到A
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【题目】一辆汽车以72 km/h的速度匀速行驶10 min,消耗的汽油为1.2 kg。汽车匀速行驶时受到的牵引力F=1.2×103N,汽油的热值q=4.6×107J/kg。问:
(1)这段时间内汽油完全燃烧放出的热量是多少?
(2)这段时间内汽车牵引力做功的功率是多少?
(3)该汽车的效率是多少?
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【题目】小华和妹妹身材相同,她们用家中的玻璃门(如图甲所示),做与平面镜成像规律有关的游戏:
(1)如图乙所示,房间M、N的地面铺有相同的地砖,小华让妹妹站在房间M的P处,然后小华到房间N,站在_________(填字母)位置,小玻璃门华观察到自己的像和妹妹重合;为了保持物像重合,当小华举起自己的左手时,妹妹应该举起她的_________(左/右)手;
(2)让妹妹站在Q处,小华_________(能/不能)找到使自己的像和妹妹重合的位置;
(3)小华为了观察到自己所成的像更清晰,房间N的亮度要比房间M_________(亮/暗)一些。
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【题目】如图所示,将某圆台形状的容器放在水平桌面上,容器装2kg水时,水对容器底部的压强是p0,装3kg水时,刚好把容器装满,此时水对容器底部的压强是2p0,水对容器底部的压力为F,则容器放置的方式为图中的________,F________30N(选填“>”、“<”或“=”)。
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【题目】小明用如图甲所示的电路来测量小灯泡的电功率(电源电压3V,小灯泡的额定电压2.5V)。
(1)请用笔画线代替导线将小明组的电路连接完整,要求向右移动滑片时灯泡变亮_______;
(2)连接图甲的电路时滑动变阻器的滑片应调到最_______端(选填“左”或“右”);
(3)连接好电路,闭合开关,调节滑动变阻器,发现小灯泡不亮,电压表示数近似等于3V,电流表示数几乎为零,电路故障可能是:______________;
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑片P至电压表的示数如图乙所示,其读数为_______V,当滑动变阻器的滑片P向右端移动时,滑动变阻器两端的电压_______(选填“增大”或“减小”);
(5)小明从滑动变阻器接人电路阻值最大时开始记录数据,得到小灯泡U-I图象,如图丙所示,则小灯泡的额定功率是_______W;
(6)如果把灯光调暗,使小灯泡两端的电压为2.4V,小灯泡的实际功率占电路总功率的百分比是_______%;
(7)小明想继续研究小灯泡在电压时的发光功率情况。可是无论如何移动滑动变阻器都无法达到想要的数值,请教老师后老师给了图丁让他尝试,结果小明顺利的完成了实验,其原因是用图丁做本次实验,滑动变阻器可调节小灯泡两端电压的范围是______________。
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【题目】某同学为了“探究电流与电阻的关系”,设计了如图甲所示的实验电路。找来如下实验器材:电压恒为6V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器和导线若干。
(1)连接电路时开关应_____,滑动变阻器的滑片应置于_____端(选填“A”或“B”);
(2)小红连接好电路后,闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数接近6V,则电路故障是:_____;
(3)排除故障后,当定值电阻为5Ω时电压表示数如图乙,其值为:_____,小红若将定值电阻换成10Ω接入电路后应将滑动变阻器滑片往_____端移(选填“A”或“B”)继续做实验;
(4)小红发现滑动变阻器在实验探究过程中起了很重要的作用,它是靠改变接入电路中电阻线的_____来实现阻值变化的;
(5)小红完成了多组实验,利用收集到的数据,作出了如图丙所示的电流随电阻变化的关系图象,分析图象得出结论:_____;
(6)下列研究实例中所采用的实验方法与本实验相同的是(______)
A.研究压力的作用效果与哪些因素有关时,通过海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果
B.研究影响滑动摩擦力大小的因素
(7)为了能用所选的四只定值电阻完成实验,小红所选滑动变阻器的最大阻值应不小于_____Ω。
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