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    7．煤油的热值是4.6×107J/kg，其物理意义是（　　）
    A．1kg煤油燃烧放出4.6×107J的热量
    B．1kg煤油等于4.6×107J的热量
    C．1kg煤油完全燃烧放出的热量是4.6×107J/kg
    D．1kg煤油完全燃烧放出的热量是4.6×107J

    分析 根据热值定义（单位质量的某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值）分析判断．

    解答 解：
    煤油的热值是4.6×107J/kg，它的物理意义是1kg煤油完全燃烧放出的热量为4.6×107J．
    A、没有说明完全燃烧，故A错；
    B、质量和热量是不同的物理量，不能相等，故B错；
    C、热量单位错，故C错．
    故选D．

    点评 本题考查了学生对燃料热值的了解与掌握，属于基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．“西气东输”三线工程于2012年10月16日开工，建成后每年可向沿线各地输送300亿立方米天然气，如图．据悉三线工程路线将途径内乡．届时，内乡居民可获得由“西气东输”工程输送的清洁能源--天然气．天然气燃烧时，可以将化学能转化为内能，已知天然气的热值为4.0×107J/m3，则每输送100m3的天然气，完全燃烧后就相当于向我县输送了4.0×109J的能量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，小华同学酷爱滑板运动．在他玩滑板的过程中，关于几个力学问题的思考，下列说法正确的是（　　）
    A．玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力
    B．人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力
    C．滑板底部安装轮子是为了用滚动代替滑动从而减小摩擦力
    D．滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性，当惯性消失，滑板就停下来

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．电梯和人共重5000N，当电梯以0.5m/s的速度匀速竖直上升时，钢绳对电梯的拉力为5000N；
    当电梯以0.5m/s的速度匀速竖直下降时，钢绳对电梯的拉力为5000N（不计电梯受到的摩擦）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．一位父亲与他6岁的儿子一起上楼回家，对此，下列说法中错误的是（　　）
    A．爬相同的楼梯，儿子坐电梯先到达，儿子的功率大
    B．爬相同的楼梯，父亲体重大做的功多
    C．爬相同的楼梯，儿子体重小做的功少
    D．爬相同的楼梯，父亲比儿子先到达，父亲的功率大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小明用图中图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻，图乙是小明未完成连接的实验电路．

    （1）请你按照电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接．
    （2）小明连好最后一根导线时，发现小灯泡发出很亮的光，请指出小明在实验操作中存在的两处错误：
    ①连接电路时开关未断开   ②滑动变阻器滑片没有滑至阻值最大处
    （3）小明将电路连接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是0.3A，小灯泡的阻值是8.3Ω（小数点后保留一位）；
    （4）当电压值改变的时候，小灯泡的阻值变化（选填“变化”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小刚同学在做“探究凸透镜成像”的实验中，实验装置如图所示，在实验过程中保持凸透镜的位置不变，请你根据所学知识完成下列填空：

    （l）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是10cm．
    （2）改变蜡烛位置，使其位于20cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、缩小的实像．（选填：“放大”、“等大”或“缩小”）
    （3）改变蜡烛位置，使其位于35cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、放大的实像．（选填：“倒立”或“正立”；“放大”、“等大”或“缩小”）投影仪就是应用这一原理制成的（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．
    （4）改变蜡烛位置，使其位于42cm刻度线处，小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到一个正立、放大的烛焰的像．（选填：“放大”、“等大”或“缩小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．有一片沼泽地，最大只能承受800Pa的压强．质量为60kg的人要通过此沼泽地，至少要铺厚度为10cm的木板多少平方米？（ρ木=0.4×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图是某实验小组“保持电压不变时，通过导体的电流与电阻的关系”的电路图，实验用到三只阻值分别为6Ω，8Ω，12Ω的定值电阻；滑动变阻器两个（10Ω，2A），（20Ω，1A）；蓄电池（电压为6V且保持不变）、电流表、电压表、开关、导线若干．
    （1）请用笔画线代替导线，将如图实物连接完整；
    （2）实验前开关应断开，滑动变阻器的滑片应处于最左（选填“左”、“右”）端；
    （3）小明闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表读数约为6V，出现这一故障的原因是电阻断路（或电流表和电压表位置接反了）．
    （4）排除故障后，继续实验，得出数据如表所示，可知：电阻两端的电压为2.4V；当导体两端电压不变时，通过导体的电流与电阻成反比关系．
    实验序号电阻R/Ω电流I/A
    160.40
    280.30
    3120.20
    （5）实验中将6Ω电阻换成8Ω电阻后，应将滑动变阻器的滑片向左（选填“左”、“右”）端移动，使电压表的示数保持不变．他们组选用滑动变阻器的规格为20Ω，1A．
    （6）该实验小组同学还想探究电流与电压的关系，实验中应该控制电阻不变．

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