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    如图所示电路，是否会因操作不当出现短路呢？
    答案：略
    解析：

    当、均闭合时，灯泡两端被导线直接连通，会处于短路状态．如果这时移动变阻器的滑片，当移至a端时，电源两端会被导线连通，电源短路(电流表视为导线)．


    提示：

    值得注意的是，如果导线跨过两只用电器，有时不能视为短路．如图所示，这是一个并联电路，而不是短路．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小莉想研究“在并联电路中，开关的位置是否会影响它的控制作用”，于是她找来了器材并按如图所示电路连接实物进行实验．
    （1）把开关连在干路的a处，闭合、断开开关时，发现它可以控制
    L1、L2
    L1、L2
    ．
    （2）把开关连在一条支路b处，闭合、断开开关，发现它可以控制
    L1
    L1
    ，
    L2
    L2
    的工作不受影响．
    （3）把开关再连接在另一条支路c处，闭合、断开开关，发现它可以控制
    L2
    L2
    ，
    L1
    L1
    的工作不受影响．
    （4）通过以上实验分析得出结论：在并联电路中
    干路开关控制所用的用电器，支路开关控制本支路的用电器
    干路开关控制所用的用电器，支路开关控制本支路的用电器
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图所示电路进行“测定小灯泡电功率”的实验．小明多测了几组小灯泡两端电压低时的数据，如下表所示．
    小灯泡规格 电压表示数/V 电流表示数/A 灯泡亮度
    额定电压U额=2.5V 0.5 0.06 不发光
    1.0 0.10 很暗
    1.5 0.14 较暗
    2.0 0.16 较亮
    2.5 0.20 正常发光
    2.8 0.22 很亮
    （1）小灯泡的额定功率等于
    0.5W
    0.5W
    ．小灯泡正常发光时的电阻等于
    12.5Ω
    12.5Ω
    ．
    （2）小明通过分析数据，得出一个关于电阻的猜想
    灯丝的电阻随着温度的升高而增大
    灯丝的电阻随着温度的升高而增大
    ．
    （3）为了进一步验证这个猜想，小明选择一段钨丝，重新设计实验进行探究，探究的课题是
    导体电阻跟导体的温度是否有关
    导体电阻跟导体的温度是否有关
    ；在实验探究的过程中，可保持钨丝两端电压不变，改变
    钨丝温度
    钨丝温度
    ，观察通过钨丝的电流是否发生变化．
    （4）小凤同学进行“测定小灯泡电功率”的实验，接线后，发现开关没有闭合，灯泡就已发光，电流表、电压表有示数，开关闭合后，灯泡反而熄灭，电压表示数减少为零，电流表示数变大，但没有超过量程，你认为他接线中出现的错误是：
    把开关S并连接在灯泡的两端
    把开关S并连接在灯泡的两端
    ．
    （5）小红同学进行“测定小灯泡电功率”的实验，连接电路完毕并闭合开关，当调节变阻器滑片时，发现灯泡变亮时，电压表的示数减小，灯泡变暗时，电压表示数增大（器材是完好的）．想一想，怎样连接才会出现这种现象？
    把电压表并联在变阻器的两端
    把电压表并联在变阻器的两端
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示电路中，电源电压保持不变．当开关S断开时，电压表V1、V2示数分别U1、U2，电流表A的示数为I；当开关S闭合时，电压表V1、V2示数分别为U1′、U2′，电流表A的示数为I′．已知电阻R1=30Ω，U1：U2=4：3，I=0.3A，U1′：U2′=4：1．求：
    （1）R2的阻值；
    （2）电流表A的示数I′；
    （3）当开关S断开时，将电压表V1、V2换成电流表A1、A2，此时电流表A的量程是0～3A，请通过计算判断S闭合后电流表A是否会损坏．

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    科目：初中物理 来源：物理教研室 题型：067

    如图所示电路，是否会因操作不当出现短路呢？

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