【题目】按照题目要求作图.
(1)如图甲所示,一物体在拉力F的作用下沿斜面匀速向下滑,请在F所在的直线上画出物体所受摩擦力f和重力G的示意图.
(2)如图乙所示,一束光从水中斜射向水面.请画出折射光线和反射光线.
(3)如图丙所示,根据小磁针静止时的指向,标出磁体的N、S极和A点的磁场方向(用箭头表示).
【答案】
【解析】
试题分析:(1)两个相互挤压的物体之间阻碍相对运动的力叫做滑动摩擦力;重力方向竖直向下的,据此画出示意图;
(2)依据光的反射定律和光的折射定律画出反射光线和折射光线;
(3)根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引确定磁体的N、S极,再结合磁感线是从N极出来,回到S极规律确定方向.
解:(1)如图甲所示,一物体在拉力F的作用下沿斜面匀速向下滑,故受到的摩擦力沿斜面向上,其重力竖直向下,故受力示意图如图甲所示;
(2)根据光的反射定律,反射角等于入射角,画出反射光线,依据光从水斜射入空气,折射角大于入射角,画出折射光线,如图乙所示;
(3)根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引可以确定当小磁针静止时靠近S极的是磁体的N极,靠近N极的是磁体的S极,由于磁感线是从N极出来,回到S极规律确定方向,故A点磁感线方向向右,如图丙所示:
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【题目】如图所示,位于意大利托斯卡纳省比萨城北面奇迹广场上的比萨斜塔,几个世纪以来,钟楼的倾斜问题始终吸引着好奇的游客、艺术家和学者,使得比萨斜塔世界闻名。请你运用学过的知识证明比萨斜塔的确是倾斜的。
(1)所需器材_______________________________________________。
(2)你的探究方案(实验步骤)__________。
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【题目】在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中。同学们提出以下几种猜想:
A.与压力大小有关
B.与接触面的粗糙程度有关
C.与接触面积大小有关
(1)如图所示是小芳同学的实验操作,其错误之处是__________。
(2)小芳在老师指导下纠正了操作,拉动弹簧测力计,使木块沿水平方向做______直线运动,并记录实验数据。
(3)在木块上分别放不同的砝码,重复(2)的操作,记录的实验数据如下表所示:
分析表中数据可以得出的结论是____________________________________。
(4)本实验采用了控制变量法,控制的变量是接触面的粗糙程度和______,变量是______,小芳同学的实验可以验证猜想________(选填上述猜想的字母序号)。
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【题目】科学家在对蝙蝠的研究中,曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上,发现蝙蝠也可以很正常地飞行,没有受到影响,这是因为
A. 蝙蝠在飞行时会发出超声波,根据回声定位原理来飞行
B. 蝙蝠的眼睛会发出超声波,穿透黑布,清楚地看到黑布外面的目标
C. 蝙蝠在飞行时会发出次声波,根据回声定位原理来飞行
D. 黑布太薄会透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标
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【题目】在鼓膜上撒些碎纸屑,用鼓槌敲击鼓膜,发出声音,同时看到纸屑跳起来了,该现象说明声音是由物体的________而产生的;用的力越大,纸屑跳得越高,声音越大,这说明声音的强弱跟声源的________有关。
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【题目】小丽买了一盒纸盒包装的纯牛奶.
(1)她用满足要求的天平测盒和纯牛奶的质量,如图所示.盒和牛奶的总质量是 g.
(2)她把末端斜切的吸管轻易插入盒子,体验到用减小受力面积的方式 压强(选填“增大”或“减小”)
(3)她用吸管吸牛奶时发现盒子瘪了,体验到 的存在.
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【题目】某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向______(填左或右)移动;当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应该在天平右盘中___________ (填增加或减少)砝码;当他在天平右盘中放入20g和5g 的砝码各一个,并将游码拨到如图所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则被测物体的质量_______g。
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【题目】测量小车平均速度的实验:
(1)该实验原理是______________________________。
(2)在实验中准备了小车、金属片、木块、斜面,还需要器材____________和___________。
(3)实验如图所示,小车从斜面顶端运动到底端的路程s=________m,则实验中小车通过全程的平均速度为_________m/s,小车通过BC段路程的平均速度为__________m/s,小车在整个运动中做________运动。
(4)实验过程中,为了便于测量小车运动的时间,斜面的坡度应____________(填“缓一些”或“陡一些”)。若某次测量中,小车过了A点开始计时,则所测全程的平均速度偏____(填“大”或“小”)。
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