【题目】如图所示的现象中,不能用流体压强与流速关系解释的是
A. 下雨天,雨伞吹得向上翻
B. 向两张纸中间吹气,纸张靠拢
C. 向管内吹气,管中水面升高
D. 向水平管内吹气,竖直管中水面升高
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【题目】探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图.下列说法正确的是( )
A.实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
B.在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的
C.实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
D.实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
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【题目】下列数据中不合理的是
A. 一本物理书的重为2.5N
B. 一名中学生的体积约为500dm
C. 教室中空气的质量约为250kg
D. 水分子的直径数量级为10-10m
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【题目】如图所示,甲、乙是两个演示实验的示意图;丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图。下列说法中,正确的是
A. 丙图是压缩冲程,其工作原理如甲图
B. 丙图是做功冲程,其工作原理如乙图
C. 丁图是压缩冲程,其工作原理如乙图
D. 丁图是做功冲程,其工作原理如甲图
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【题目】力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小明设计了这样的实验:用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码(使用的钩码规格相同)。如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤:
(1)该实验是通过_____来反映力的作用效果;
(2)通过比较(a)和(b)两图,可以发现:力的作用效果与力的_____有关;
(3)通过比较(a)和(c)两图,可以发现:力的作用效果与力的_____有关。
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【题目】小明同学利用图1所示的液体压强计研究液体内部压强:
(1)当压强计的塑料盒在空气中,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图1所示的情景。出现这种情景的原因是:U形管左边支管液面上方的气压________(选填“大于”、“小于”或“等于”)大气压;调节的方法是:______(选填“A”或“B”)。
A.将此时右支管高出的液体倒出 B.取下软管重新安装
(2)小明接着将塑料盒放入水中,出现如图2所示的现象,说明:____________________。如果想让U形管的液面高度差更大,应将塑料盒____________(选填“向上移”或“改变朝向”或“向下移”)。
(3)分析图3所示的现象,可以得出的结论:深度相同时,液体内部_______________________。
(4)如果想探究液体内部压强与液体密度的关系,则应控制塑料盒的深度不变,改变液体的种类。这种科学方法称为____________________。
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【题目】预计2019年通车的青山长江大桥施工时,要向江中沉放大量的施工构件。假设一正方体构件从江面被缓缓吊入江水中(如图甲),在沉入过程中,其下表面到水面的距离h逐渐增大,构件所受浮力F1、钢绳拉力F2随h的变化如图乙所示。
图中反映钢丝绳拉力F2随h变化的图线是_______(填序号),并求出正方体构件所受的最大浮力及正方体构件的质量。
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【题目】小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点.
(1)实验前,小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等,如图甲所示,接下来的操作应该是 .
A.再多加一些红墨水 B.倒出一些红墨水
C.取下软管重新安装 D.按压金属盒的橡皮膜
(2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐增大,如图乙所示,由此可知液体内部的压强与 有关.
(3)小强保持乙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丙所示.比较乙、丙两次实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论.你认为他的结论是否可靠?答: .原因是: .
(4)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是 (选填序号).
A.烧杯中换密度差更大的液体
B.U形管中换用密度更小的酒精
C.将U型管换成更细的
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【题目】如图甲所示,S闭合后,A1,A2,V三只电表的指针均如图乙,已知V表接入的是“-”“15”,则L1,L2的电阻值分别是____Ω、____Ω.
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