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    下列做法用来改变音调的是（　　）

    A. 用大小不同的力敲击同一个音叉 B. 老师用扩音器讲课

    C. 弹奏吉他时不断用手指控制琴弦长度 D. 摩托车上装消音器

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2018届九年级苏科版物理上册第十四章《14.3欧姆定律》同步测试卷 题型：填空题

    灯泡L1、L2并联后接在电源两端，电源电压为6V．L1的电阻为12Ω，通过L2的电流为0.3A，则L2的阻值为 Ω，通过干路的电流为 A．

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年粤沪版八年级上册物理 2.3我们怎样区分声音（续） 同步测试卷 题型：填空题

    聆听共老牛与蚊子发出的声音吗？通常情况下________叫声响度较小，________的叫声音调较低；音调较低说明其发声部位振动的________（振幅/频率）较小．

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年粤沪版八年级上册物理 2.2我们怎样听见声音 同步测试卷 题型：填空题

    快速翻书时，书页会振动发出声音，翻动的越快，发出声音的音调越________．

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年粤沪版八年级上册物理 2.2我们怎样听见声音 同步测试卷 题型：单选题

    如图所示，小秦改变了尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的

    A. 音调与声源振动的频率有关

    B. 音色与声源振动的幅度有关

    C. 响度跟人与声源的距离无关

    D. 声音只能在空气中传播

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    科目：初中物理 来源：2019届九年级人教版物理18.3测量小灯泡的电功率同步试卷 题型：实验题

    某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率,待测小灯泡额定电压为3.8V,小灯泡的额定功率估计在1W左右?

    (1)连接电流表时应选用_______的量程?

    (2)请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接__________(要求:连线不得交叉)?

    (3)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是__?

    (4)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,请读出电流表的示数,并填入表格中_________?

    (5)实验中,同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值,但表格中仍有不完整的地方,请将所缺内容填写完整___________?

    (6)小组同学们分析了实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的_________决定的,且____________,灯泡发光越亮?

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    科目：初中物理 来源：2019届九年级人教版物理18.3测量小灯泡的电功率同步试卷 题型：填空题

    小灯泡两端的电压为6V，通过的电流为0.5A，则该灯泡的实际电功率是______________W.

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 14.3欧姆定律的应用 同步检测题 题型：实验题

    用伏安法测未知电阻R的阻值，若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0， 小明设计了如图所示的电路，同样可以测量未知电阻Rx， 请在空格内将实验步骤补充完整．

    ①闭合开关S、断开S1， 用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为Ux ．

    ②________；用电压表测出电源的电压U．

    ③请写出用测量值U、Ux及R0来表示Rx的表达式：Rx=________．

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    科目：初中物理 来源：2019届九年级人教版物理全册16.3电阻质量检测练习题 题型：实验题

    在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，为了便于研究而采取控制变量法， 即每次须挑选两根合适的导线，测出它的电阻，然后比较，最后得出结论.

    ⑴为了研究导体的电阻与导体的长度有关，应选用导线C和_________(填写导线代号).

    ⑵为了研究电阻与导体材料有关，应选用________ 两根导线进行比较 .

    ⑶如选用A和D两根导线进行测试，则是为了研究导体的电阻与________ 的关系.

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