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    10．完成光路图．

    分析 先画出法线，根据光的折射规律画出所给光线的折射光线．光线再由玻璃射出来时，原来的折射光线此时又变成了入射光线，同样根据光的折射规律再做折射光线．光线在空气与玻璃之间发生两次折射．

    解答 解：当光从空气斜射入玻璃时，折射光线和入射光线分居法线的两侧，折射角小于入射角；当光从玻璃斜射入空气时，折射光线和入射光线分居法线的两侧，折射角大于入射角．如下图：

    点评 光学作图题比较复杂，考查的知识点也比较多，所以要多做相关的训练，并且作图的时候要仔细，不要在细节问题上出错．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．李芳同学在对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：
    A．按图1所示的电路图连接好电路；
    B．闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；
    C．在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
    D．测出AC间的电压．

    （1）对小芳同学以上实验操作评价是：
    ①在拆接电路时，开关应该断开；
    ②小芳同学用上面的方法不能（能、不能）测出L2两端的电压？为什么？电压表正负接线柱接反了
    （2）李芳同学改正后，要用电压表测灯L2两端的电压，连接电路如图甲所示．图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确．
    （3）改正电路后，闭合开关，电压表如图乙所示，电压表的示数为1.2V，若电源电压为3V，则灯L1两端的电压是1.8V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．一个物体每秒钟振动10次，人们并没有听到声音，主要是因为振动的频率太低．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．刻舟求剑是出自《律诗春秋•察今》吕不韦记述的一则寓言故事．据说，有个楚国人，坐船渡河时不慎把剑掉入何种，他在船上用刀刻下记号说：“这是我的剑掉下去的地方”，当船停下时，他沿着记号跳入河中找剑，编寻不获．在这则寓言故事中，主人公找不到河中的剑，是因为他选择的参照物是（　　）
    A．自己乘坐的船B．河中的水C．掉到水里的剑D．河岸

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．把0℃的冰放进0℃的水中，若它们与外界不发生热传递，则（　　）
    A．冰增多，水减少
    B．冰多则水就会凝固；水多则冰就会熔化
    C．冰和水的多少跟原来相同
    D．冰会减少，水会增多

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示是小明同学拍摄的一幅海边风景照片，请由照片所示的情景，分析判断小船可能处于的运动状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．科学家利用声呐系统测量海洋的深度，当从海面发出超声波4s后接收到回声，测量此处海洋的深度是多少？（声音在海水中的传播速度是1500m/s）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．有一个工作电流为300mA的手电筒，求：正常工作2min通过灯丝的电荷量是36C．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图丙是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图．
    （1）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了控制变量法．
    （2）实验探究分两步进行：a．保持电阻不变，探究电流与电压的关系；b．保持电压不变，探究电流与电阻的关系．图是根据实验数据绘制的图象，其中正确表示电阻不变，电流随电压变化的图象是乙图（选填“甲”或“乙”）．
    （3）在探究过程中，使用滑动变阻器R的目的是改变电阻两端的电压和保护电路．
    （4）综合图乙图象可得到的结论是电阻不变时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比．

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