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6.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验.如图1所示.
(1)实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的.
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是受力面积相同,压力越大,压力作用效果越明显.
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图甲丙所示实验.
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图2所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.该结论不正确(正确、不正确),原因是沒有控制压力相同.

分析 ①力可以使物体发生形变,物体的形变量越大,力的作用效果越明显.
②分析图甲、乙所示实验,根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论.探究压力作用效果与受力面积的关系,应控制压力相等而受力面积不同.

解答 解:(1)实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的.
(2)由图甲、乙所示实验可知,物体的受力面积一定而压力不同,压力越大,力的作用效果越明显,由此可得:受力面积相同,压力越大,压力作用效果越明显.
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应控制压力相同,改变受力面积的大小,故可通过比较图甲丙所示实验得出结论.
(4)将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,没有控制物体间压力相等,因此结论:“压力作用效果与受力面积无关”是错误的.
故答案为:(1)泡沫的凹陷程度;(2)受力面积相同,压力越大,压力作用效果越明显;
(3)甲丙;(4)不正确;沒有控制压力相同.

点评 本题考查了实验现象分析,实验应用了转换法与控制变量法,应用控制变量法分析图示实验即可正确解题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.某同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响.他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板,让小车从斜面上的同一位置由静止滑下,在小车停下的位置分别做上标记.
(1)标记③是小车在木板表面上停下的位置.
(2)小车在水平桌面上运动时受到3个力的作用.
(3)分析可知:水平表面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越慢.推理可知:运动小车如果不受阻力作用,它将以恒定不变的速度永远运动下去.
(4)若让同一小车从不同高度处滑下,则不仅可以探究小车的重力势能与高度的关系,还可以探究小车的动能与速度的关系.

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8.分别读出如图温度计所示的温度、物体的长度、秒表测量的时间:

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(1)这个人做的有用功;
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(3)若使用该装置提升1000N的物体,则该滑轮组的机械效率又是多少?

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1.回顾实验和探究:(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究欧姆定律:
电路图请画出实验电路图数据表1  R1=10Ω
次数1234
U/V1.01.62.02.4
I/A0.100.160.200.24
表2  U=2.8V
次数1234
R/Ω5101520
I/A0.560.280.180.14
结论①在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压正比

②在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻反比
图象请根据表中的数据,用特殊点作图法,
画出R1的I-U图象
(2)探究伏安法测电阻和测量小灯泡的电功率:
电路如图1是测量电阻R的电路元件,请连接好实物电路

数据下表是测量的部分实验数据,第3次实验时电压表的实数如表盘图所示,请读出并完成表格中内容,并在图中电流表表盘中填画出测第3次电流时所选电流表的接线柱和指针位置.
次数U/VI/AR/Ω平均阻值
11.10.129.2 
21.90.1810.6
3 0.28 

(3)
问题讨论在测量标有“2.5V0.3A”字样小灯泡的电阻和电功率实验中,测量的数据如下表:
次数1234567
发光情况明亮较亮较亮微亮微亮不亮很亮
电压U/V2.52.11.71.30.90.53.0
电流I/A0.280.260.240.210.190.160.32
①请根据表中的数据,用描点法画出小灯泡的I-U图象

②从图象中可知小灯泡的电阻随着电压的增大而增大
③实验中小灯泡的额定功率为W,它的亮度由实际电功率决定
(4)运用知识解决问题
①为什么电烤箱很快就可以将食物烤熟,但导线却不热?
答:电烤箱发热体的电阻比外部导线的电阻很多,当电烤箱工作时,它的发热体与外部导线因为串联而通过相同的电流,根据欧姆定律,在电流和通电时间相同的情况下,电流通过导体产生的热量跟电阻成正比,所以电流通过电烤箱的发热体比外部导线产生的热量多.
②如图2所示的电路,电源电压不变,R1=20Ω,在S1闭合的情况下,S2断开时电流表读书为0.15A,S2闭合时电流表读书为0.21A,求:R2=?(请先写出解题思路后再求解)

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(1)“小明想,可能是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关”属于科学探究环节的猜想与假设环节;
(2)小明还需要的测量器材是弹簧测力计;
(3)探究过程中,小明应该匀速直线拉动木块,利用二力平衡知识测出木块所受的摩擦力的大小.

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(1)1t水可供一套节水洁具冲洗200次;
(2)从理论上计算,该校因使用节水洁具每月可节水150t;(设每套洁具每天冲洗100次,每月以30天计)

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16.通常情况下,对下列物质分类正确的是(  )
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