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    17．如图所示的甲、乙两种使用测电笔的方法中，正确的是图甲；

    分析 用测电笔来辨别火线与零线．使用测电笔时，笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体，才能在接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光．

    解答 解：使用测电笔时，笔尖接触被检测的导线，如果手不接触笔尾金属体时，笔尖无论接触火线还是零线，氖管都不发光．所以手一定要接触笔尾的金属体，氖管发光时接触的是火线，氖管不发光时接触的是零线．
    故答案为：甲．

    点评 掌握测电笔的正确使用，手一定接触笔尾金属体，手一定不能接触笔尖金属体．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小彬用如图所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个．
    （1）请你用笔画线代替导线，把图所示的实验电路补充完整．
    （2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是R断路．
    （3）排除电路故障进行实验．为达到实验目的，滑动变阻器除了起到保护电路的作用外，还起到保证R两端电压不变的作用．实验中，当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，应把变阻器滑片向A（选填“A”或“B”）滑动，同时眼睛盯住电压表才可能达到这个目的．
    （4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）．
    （5）实验记录的多组数据如下表所示．分析数据可得出结论：在R两端电压U一定时，通过导体中电流I与电阻R成反比．
    实验次数定值电阻Ω）电流表示数（A）
    150.36
    2100.18
    3200.09
    （6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因．你认为其原因是滑动变阻器最大阻值太小了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，搬运工人用滑轮将重为425N的重物匀速提升4m，所用拉力为250N，时间为20s，此过程中有用功是1700J，拉力的功率是100W，滑轮的机械效率是85%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．冰的比热为2.1×103J/（kg•℃），其物理意义是1kg（千克）的冰温度升高1℃吸收2.1×103J（焦）的热量．其中“J/（kg•℃）”读作焦每千克摄氏度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小红和小明分别进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动．小红按照如图所示的电路，用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接起来．
    （1）小明刚连完最后一根导线，两灯就亮了，则小明在实验过程中的操作不当之处是连接电路时，开关没有断开；
    （2）小红所连接的电路中，灯L1亮，但灯L2不亮．原因可能是L2短路；
    （3）他们俩改正错误后进行实验，为了探究开关的控制作用，先闭会开关，观察两灯的发光情况，然后断开开关，接下来改变开关的位置，闭合开关，再次观察两灯的发光情况．从而得出结论：在串联电路中，开关的作用是控制所有的用电器．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．2016年10月19日凌晨，神舟十一号飞船与天宫二号成功实施交会对接．在交会对接实施成功后，以下列那个物体为参照物，“神舟十一号飞船”是静止的（　　）
    A．地球B．天宫二号C．太阳D．火星

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图表示的是汽油机的做功冲程；汽油机与柴油机在结构上的最主要的区别是：汽油机气缸顶端是火花塞．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    6．如图所示，完成光线通过凸透镜的光路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    7．从云阳到重庆的路程约为300km，一辆小车以72km/h的平均速度行驶2h到达梁平服务区，休息20分钟后，又用100分钟时间行驶完后面路程到达重庆．求：
    （1）这辆小车从云阳到梁平服务区路程约是多少千米？
    （2）这辆小车从梁平服务区到重庆的平均速度是多少千米每小时？
    （3）这辆小车从云阳到重庆的平均速度是多少千米每小时？

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