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如图是一组同学探究二力平衡条件的实验装置图,两边砝码质量相等,物块处于静止状态.若把木块扭转一个角度后松手,可观察到的现象是:
木块发生转动,恢复到原来位置处于静止状态
木块发生转动,恢复到原来位置处于静止状态

通过这个实验探究可得出的结论是:
物体受到两个力处于平衡状态的条件是:物体受到的两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上
物体受到两个力处于平衡状态的条件是:物体受到的两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上
分析:二力平衡的条件是:物体受到的两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上.只有满足二力平衡的条件,才能处于平衡状态,即静止或匀速直线运动状态.
解答:解:两边砝码质量相等,意味着物体受到的左右两个力大小相等,方向相反.
如果把木块扭转一个角度后松手,意味着这两个力不在同一直线上,则木块会发生转动,恢复到原来位置处于静止状态.
故答案为:木块发生转动,恢复到原来位置处于静止状态.
物体受到两个力处于平衡状态的条件是:物体受到的两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上.
点评:本题考查学生对平衡力特点中的同一直线的掌握情况.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图,是一组同学探究二力平衡条件的实验装置图,两边砝码质量相等,物块处于静止状态.若把木块扭转一个角度
后松手,可观察到的现象是:
木块发生转动,恢复到原来位置处于静止状态.
木块发生转动,恢复到原来位置处于静止状态.
通过这个实验探究可得出的结论是:
物体受到两个力处于平衡状态的条件是:物体受到的两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上
物体受到两个力处于平衡状态的条件是:物体受到的两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上

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如图是一组同学探究二力平衡条件的实验装置图,两边砝码质量相等,物块处于静止状态.若把木块扭转一个角度后松手,可观察到的现象是:   
通过这个实验探究可得出的结论是:   

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如图,是一组同学探究二力平衡条件的实验装置图,两边砝码质量相等,物块处于静止状态.若把木块扭转一个角度
后松手,可观察到的现象是:______通过这个实验探究可得出的结论是:______.

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如图,是一组同学探究二力平衡条件的实验装置图,两边砝码质量相等,物块处于静止状态.若把木块扭转一个角度
后松手,可观察到的现象是:______通过这个实验探究可得出的结论是:______.

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