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    如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：
    步骤M接N接电流/A
    1AC0.5
    2AB1.0
    3A和CB2.0
    4EG0.2
    5EF0.4
    6E和CF0.8
    （1）实验中是如何比较金属丝电阻大小的？答：________；
    （2）比较步骤1和2（或4与5），得出结论：________；
    （3）比较步骤2和3（或5与6），得出结论：________．

    解：（1）在电压一定的情况下，导体的电阻越大，电路中的电流就越小，电阻越小，电路中的电流就越大，由此可知，电路中的电流大小可以确定电路中电阻的阻值大小；此实验中就是在保持金属丝两端电压相同的情况下，通过比较电路中接入不同金属丝时电流的大小来比较金属电阻的大小．
    （2）比较步骤1和2（或4与5）可知，金属丝的材料相同，横截面积相同，长度不同，电阻值也不相同，故结论为：在导体的材料和横截面积一定时．电阻大小与导体的长度有关，长度越长，电阻越大，
    （3）比较步骤2和3（或5与6）可知，金属丝的材料和长度相同，横截面积不同，电阻值也不相同，故结论为：在导体的材料和长度一定时，电阻大小与导体的横截面积有关，横截面积越大，电阻越小．
    故答案为：（1）在保持金属丝两端电压相同的情况下，通过电流表示数的大小来比较金属丝电阻的大小；（2）在导体的材料和横截面积一定时．电阻大小与导体的长度有关，长度越长，电阻越大；（3）在导体的材料和长度一定时，电阻大小与导体的横截面积有关，横截面积越大，电阻越小．
    分析：（1）电路中的电压一定，当电阻丝的阻值变化时，电路中的电流也随之变化，利用电路中电流的变化，可以确定电阻的变化．
    （2）电阻的大小在不考虑温度的前提下，有三个决定因素：材料、长度、横截面积．因此要研究电阻的大小与每一个因素的具体关系时，要用到控制变量法．即研究电阻的大小与哪个因素有关，就要让这个因素变化，其余的因素都相同，去做对比实验；根据这个思路可以解决此题．
    点评：探究导体电阻的决定因素，由于电阻的大小与多个因素有关，因此探究时，要用到控制变量法．在探究性的实验题中，若要探究的物理量与多个因素有关，都要用到控制变量法：如探究液体蒸发快慢与哪些因素有关；电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关；导体电流与电压、电阻的关系时等等．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    12、如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：
    步骤 M接 N接 电流/A
    1 A C 0.5
    2 A B 1.0
    3 A和C B 2.0
    4 E G 0.2
    5 E F 0.4
    6 E和C F 0.8
    （1）比较步骤
    1和4
    ，得出结论：导体电阻大小与材料有关．
    （2）比较步骤1和2（或4与5），得出结论：
    当导体的材料、横截面积相同时，长度越长，电阻越大
    ；
    （3）比较步骤2和3（或5与6），得出结论：
    当导体的长度、材料相同时，横截面积越大，电阻越小
    ；
    （4）张明同学在完成上述实验后，将M同时接到A和E，N同时接到C和G，读出安培表示数为0.7A，再与步骤1与4结果相比较，又悟出一个电流规律：
    并联电路的干路电流等于各支路电流之和
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：
    步骤 M接 N接 电流/A
    1 A C 0.5
    2 A B 1.0
    3 A和C B 2.0
    4 E G 0.2
    5 E F 0.4
    6 E和C F 0.8
    （1）实验中是如何比较金属丝电阻大小的？答：
    在保持金属丝两端电压相同的情况下，通过电流表示数的大小来比较金属丝电阻的大小
    在保持金属丝两端电压相同的情况下，通过电流表示数的大小来比较金属丝电阻的大小
    ；
    （2）比较步骤1和2（或4与5），得出结论：
    在导体的材料和横截面积一定时．电阻大小与导体的长度有关，长度越长，电阻越大
    在导体的材料和横截面积一定时．电阻大小与导体的长度有关，长度越长，电阻越大
    ；
    （3）比较步骤2和3（或5与6），得出结论：
    在导体的材料和长度一定时，电阻大小与导体的横截面积有关，横截面积越大，电阻越小
    在导体的材料和长度一定时，电阻大小与导体的横截面积有关，横截面积越大，电阻越小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：
    步骤 M接 N接 电流/A
    1 A C 0.5
    2 A B 1.0
    3 A和C B 2.0
    4 E G 0.2
    5 E F 0.4
    6 E和C F 0.8
    （1）比较步骤
    1与4（2与5；3与6）
    1与4（2与5；3与6）
    ，得出结论：导体电阻大小与材料有关．
    （2）比较步骤1和2（或4与5），得出结论：
    横截面积相同时，导线越长电阻越大
    横截面积相同时，导线越长电阻越大
    ；
    （3）比较步骤2和3（或5与6），得出结论：
    长度相同时，横截面积越大电阻越小
    长度相同时，横截面积越大电阻越小
    ；
    （4）张明同学在完成上述实验后，将M同时接到A和E，N同时接到C和G，读出安培表示数为0.7A，再与步骤1与4结果相比较，又悟出一个电流规律：
    并联电路的总电流等于各支路电流之和
    并联电路的总电流等于各支路电流之和
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：
    步骤 M接 N接 电流/A
    1 A C 0.5
    2 A B 1.0
    3 A和C B 2.0
    4 E G 0.2
    5 E F 0.4
    6 E和C F 0.8
    （1）比较步骤1和2（或4与5），得出结论：
    当材料和粗细相同时，长度越长，电阻越大
    当材料和粗细相同时，长度越长，电阻越大
    ；
    （2）比较步骤2和3（或5与6），得出结论：
    当材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越小
    当材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越小
    ；
    （3）张明同学在完成上述实验后，将M同时接到A和E，N同时接到C和G，读出安培表示数为0.7A，再与步骤1与4结果相比较，又悟出一个电流规律：
    并联电路中，干路上的电流等于各支路上的电流之和
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    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?北京一模）如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬丝合金，B、F分别为这两段电阻丝的中点，一位同学用该装置做“研究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：
    步骤 M接 N接 电流（A）
    1 A C 2.0
    2 A B 1.0
    3 A和C B 0.5
    4 E G 0.8
    5 E F 0.4
    6 E和G F 0.2
    （1）比较步骤1（或4）与2（或5），得出结论：
    导体的电阻与材料有关．
    导体的电阻与材料有关．
    ；
    （2）比较步骤2（或5）与3（或6），得出结论：
    导体的电阻与横截面积有关
    导体的电阻与横截面积有关
    ；
    （3）比较步骤
    1（或2）（或3）与4（或5）（或6）
    1（或2）（或3）与4（或5）（或6）
    ，得出结论：导体电阻大小与材料有关．

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