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    下列现象中，不属于摩擦起电的是（ ）

    A. 在干燥的天气中脱毛衣时，会听到啪啪声

    B. 用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松

    C. 吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来

    D. 用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附许多脏物

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    19．（1）物体放在斜面上如图1，请用力的示意图画出此物体所受的力．
    （2）根据所给的光线，做出图2相应的入射光．
    （3）在图3中，请标出：①磁感线的方向；②小磁针的N极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．小明将标有“6V 6W”的灯 L1与标有“6V 3W”的灯L2串联，如图所示．下列说法错误的是（　　）
    A．该电路能测出灯泡L1的额定功率
    B．该电路能测出灯泡L2正常发光时的电阻
    C．该电路能探究变阻器在电路中的作用
    D．该电路能探究电流做功的多少与电压的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列四位科学家都对科学的发展做出了卓越的贡献，其中首先发现电流磁效应的科学家是（　　）
    A．伽利略B．奥斯特C．法拉第D．牛顿

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．2014年10月24日众泰纯电动车云100正式上市，云100在满电状态下最大续航里程达到150公里，云100汽车的质量是1000千克，最大行驶速度达到25m/s，匀速过程中所受的平均阻力是车重的0.03倍，轮胎接触地面的总面积是200cm2，当该车在平直路面上以最高速度匀速行驶3min时，求：
    （1）驱动电机提供的牵引力是多少？
    （2）太阳能汽车克服阻力做了多少功？
    （3）该太阳能汽车对水平路面的压强为多大？

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    科目：初中物理 来源：2017届福建省九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列做法是为了加快液体蒸发的是( )

    A. 酒精灯不用时要盖上灯帽

    B. 洗头后用电吹风把头发吹干

    C. 农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水

    D. 蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱冷藏室

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年山东省临沂市生素质教育特长展示测评物理试卷（解析版） 题型：实验题

    物体只在重力作用下，由静止开始下落的运动叫自由落体运动，这种运动在真空中才能发生，在空气阻力很小可以忽略时，物体下落可以近似地看成自由落体运动。为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关。小明与同学们做了如下猜想：

    猜想一：物体自由落体运动快慢与物体质量有关。

    猜想二：物体自由落体运动快慢与物体下落高度有关。

    为了验证猜想，小明与同学们用铁球做了一系列实验，数据如下表：

    实验序号

    铁球质量（kg）

    下落高度（m）

    下落时间（s）

    1

    0.1

    20

    1.98

    2

    0.2

    20

    1.98

    3

    0.1

    30

    2.51

    （1）为了验证猜想一，应比较实验序号为______两组数据，结论是：_____________。

    （2）实验中，他们选用铁球而不选用相同质量的棉花进行实验，这样做的目的是______

    A．便于实验操作；

    B．便于观察；

    C．相对空气阻力小，使运动更接近于自由落体运动，更具科学性．

    （3）该实验中，小明他们采用的物理研究方法是________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．某同学为了测量醋的密度，进行以下实验：
    （1）在调节天平时，应将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺零刻度处，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向左调（选填“左”或“右”）．
    （2）接下来进行如图乙3项操作：
    A．用天平测量烧杯和剩余醋的总质量
    B．将待测醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量
    C．将烧杯中醋的一部分倒入量筒，测出这部分醋的体积
    以上操作的正确顺序是BCA（填字母代号）．
    （3）由图可得醋的质量为45g，该醋的密度是1.125g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干．

    （1）将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉（如图甲所示），如果将杠杆右侧的平衡螺母向右调到头了，杠杆左端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向右调，直到杠杆在水平位置平衡为止．
    （2）某同学利用图乙进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=0.5N、l1=20cm、F2=1N和l2=10cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？答：不能．理由是：因为一次实验获得的数据有偶然性，不能反映普遍规律．
    （3）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件．这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，小明认为开始的实验方案好．小明的理由是：便于读出力臂大小．
    （4）如图丙所示，当在A处挂了三个钩码时，要使杠杆平衡，应在C处挂4个钩码．（每个钩码的质量相等）．
    （5）若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa，若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为Fb，则Fa小于Fb（填“大于、小于、等于”）

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