为了探究并联电路的电流关系，小芳设计了如图所示的实验电路，其中R1是定值电阻，R2是电阻箱。实验时改变电阻箱接入电路中的电阻值，在下表中记录了各次实验中电流表A1的示数I1与电流表A2的示数I2。根据表中实验数据，可归纳出I1与I2的关系式为：________ 。
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理第二十章 第一节 磁现象 磁场 同步测试卷 题型：单选题
在如图所示的E、F、P、Q四点中，磁场最弱的是（ ）
A. E点 B. F点 C. P点 D. Q点
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理第十六章 第一节 电压 同步测试 题型：单选题
一节干电池的电压是（ ）
A. 1.5V B. 2V C. 24V D. 220V
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理 第十五章 第5节 串、并联电路中电流的规律 题型：单选题
如图所示，闭合开关后三个电流表的示数分别是0．6A、0．3A、0．2A，则流过L1、L2、L3的电流分别为多少？
A. 0．3A、0．1A和0．2A
B. 0．1A、0．3A和0．2A
C. 0．3A、0．2A和0．1A
D. 0．2A、0．1A和0．3A
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理第十五章 第五节 串并联电路中电流的规律 同步测试卷 题型：实验题
【2016·河南卷】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
（1）如图甲是他们设计的电路图，如图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是___________（选填“A”“B”或“C”）处的电流。
（2）请在如图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“X”，并用笔画线代替导线连接正确的电路________。移动后电流表测量的是_________（选填“A”“B”或“C”）处的电流。
（3）测出A、B、C三处电流如表所示，由此得出初步结论__________（只写表达式）。
小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是：_________________。
（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图_____。
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理第十五章 第五节 串并联电路中电流的规律 同步测试卷 题型：单选题
如图所示的电路，通电后，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3 ， 则下面各关系式中正确的是（ ）
A. I1=I2+I3 B. I1＞I2＞I3 C. I1=I2=I3 D. I1＜I2＜I3
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理第十五章 第五节 串并联电路中电流的规律 同步测试卷 题型：单选题
如图所示，是我国某环保设备检测仪器，我们选取仪器上的三盏指示灯，电路图如图所示，已知通过L1和L2的电流分别为4mA和10mA，则通过L3的电流可能是（ ）
A. 4mA B. 6mA C. 10mA D. 12mA
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理 第十八章 第四节 焦耳定律 题型：单选题
下列用电器中，正常工作1小时，耗电量接近1 kW·h的是()
A. 空调 B. 台灯 C. 电视机 D. 电冰箱
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