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    课堂上老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（　　）
    A．响度与吸管长短的关系B．音调与吸管长短的关系
    C．音调与吸管材料的关系D．音色与吸管材料的关系
    当用同样的力吹细管时，同时不断的剪短细管，使得细管内的空气柱逐渐变短，振动变快，振动的频率变大，所以其所发出的音调会变高，故该实验是为了研究声音的音调与吸管长短的关系．
    故选B．
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    生活中经常用“高”“低”来形容声音，以下四个词中可以表示音调高的是（　　）
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    小雪拎起水壶向暖瓶中灌开水，小林在一旁提醒她：“小雪，快满了！”“真的，满了！”小雪说，小雪奇怪地问：“你怎么知道快满了？”小林说：“听出来的．”小雪大惑不解，请你帮助小雪弄清其中的奥秘．

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    B．在选拔龙舟赛的鼓手时，有好的臂力是必备条件之一
    C．制作橡皮筋吉他时，使用比较细的橡皮筋
    D．在对远处喊话时，将手放在嘴边做成喇叭

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    声音的三个特性中，其中______与频率有关，______与振幅和距发声物体距离远近有关．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图一所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是______；响度相同的是______．图二所示的招牌，它是禁止______的标志．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：多选题

    音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形如图5所示．对此说法正确的是（　　）
    A．乐器发声时都在振动B．乐器发声的响度相同
    C．乐器发声的音调相同D．乐器发声的音色相同

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列事例中，属于利用声传递信息的是(     )
    A．用B超给病人检查身体B．用超声波击碎人体内的结石
    C．用超声波清洗钟表D．用超声波美白牙齿

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列事例属于利用声传递能量是（ ）
    A．利用超声波给金属探伤
    B．医生通过听诊器给病人诊病
    C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
    D．利用超声波排除人体内的结石

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