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    如图9所示，B物体重20N，A为动滑轮，绳子一端固定在地上，当滑轮A 在力F的作用下，以0.5m/s的速度匀速上升，则物体B的速度是            （   ）

         A.0.25m/s         B.1m/s         C.0.5m/s           D．无法确定

     


    B 

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    28、实验初中九（1）班的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测动滑轮的机械效率”的实验：
    （1）实验中要用手通过弹簧测力计沿竖直方向
    匀速
    拉动滑轮，使挂在它下面的钩码缓缓上升．
    （2）下表是第二小组的实验数据记录：
    实验次数 动滑轮重G/N 物体重G/N 物体上升高度h/m 拉力F/N 弹簧秤移动距离S/m 有用功W有/J 总功W总/J 机械效率η
    1 0.15 2 0.1 1.15 0.2 0.2 0.23 86.9%
    2 0.15 4 0.1 2.2 0.2 0.4 0.44 90.8%
    3 0.3 2 0.1 1.2 0.2 0.2 0.24 83.3%
    （a）做1、2两次实验的目的是
    研究动滑轮的机械效率与所提物体重量的关系

    （b）由1、3两次实验得出的结论是
    用不同重量的动滑轮提升相同重量的物体，动滑轮的重量越大，机械效率越低
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，物体重G=180N，若将物体匀速提高h=2m，需要用F=80N的拉力，则拉力F做的功和滑轮组的机械效率分别是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    实验初中教育集团九（1）班的华华和刚刚小组的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测动滑轮的机械效率”的实验：
    （1）实验中要用手通过弹簧测力计在
    竖直向上匀速
    竖直向上匀速
    拉动滑轮，使挂在它下面的钩码缓缓上升．
    （2）下表是该小组在研究动滑轮的机械效率与哪些因素有关的实验数据记录数据：
    （a） 小刚同学在记录并处理了数据，请你帮填上剩余的一个空格．

    实验次数 动滑轮重
    G/N    		 物体重
    G/N    		 物体上升高度h/m 拉力F/N 弹簧秤移动距离S/m 有用功
    W有/J    		 总功
    W总/J    		 机械效率η
    1 0.15 2 0.1 1.15 0.2 0.2 0.23 86.9%
    2 0.15 4 0.1 2.2 0.2 0.4 0.44 90.8%
    3 0.3 2 0.1 1.2 0.2 0.2 0.24
    83.3%
    83.3%
    （b）做1、2两次实验的目的是
    研究动滑轮的机械效率与所提物体重量的关系
    研究动滑轮的机械效率与所提物体重量的关系
    ；
    （c）由1、3两次实验得出的结论是
    用不同重量的动滑轮提升相同重量的物体，动滑轮的重量越大，机械效率越低
    用不同重量的动滑轮提升相同重量的物体，动滑轮的重量越大，机械效率越低
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图7所示，物体重G＝180 N，若将物体匀速提高h＝2 m，需要用F＝80 N的拉力，则拉力F做的功和滑轮组的机械效率分别是 (　 )

    A．360 J 75%　 B．480 J 75% 　C．320J 88. 9%　 D．480 J 133%

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