分析 (1)知道货物重、升高的高度,利用W=Gh求滑轮组做的有用功;
(2)总功等于有用功加上额外功;
(3)利用效率公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$求滑轮组的机械效率;
(4)使用滑轮组时,除了提升货物做功,还要提升动滑轮做功、要克服摩擦做功、要提升绳子做功;
(5)提高滑轮组的机械效率的方法:一是增大提升的货物重,二是减轻动滑轮重、加润滑油减小摩擦;
(6)使用滑轮组不得不做额外功,使得有用功总小于总功,所以机械效率总小于1.
解答 解:
(1)滑轮组做的有用功:
W有用=Gh=3600N×4m=14400J,
(2)总功:
W总=W有用+W额=14400J+9600J=24000J,
(3)滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{14400J}{24000J}$×100%=60%;
(4)使用滑轮组将货物提高的同时,要提升动滑轮做功、要克服摩擦做功、要提升绳子做功,所以使用滑轮组在提升动滑轮、克服摩擦做功、提升绳子等方面消耗了额外功;
(5)我们可以从两方面提高滑轮组的机械效率:一是增大提升的货物重,二是减轻动滑轮重、加润滑油减小摩擦;
(6)由于存在额外功,使得有用功总小于总功,所以机械效率不能达到100%.
答:(1)滑轮组做的有用功是14400J;
(2)总功是24000J;
(3)机械效率是60%;
(4)滑轮组在提升动滑轮、克服摩擦做功、提升绳子等方面消耗了额外功;
(5)我们可以增大提升的货物重、减轻动滑轮重、加润滑油减小摩擦来提高机械的机械效率;
(6)因为存在额外功,使得有用功总小于总功不能使机械效率达到100%.
点评 本题考查了使用滑轮组时有用功、总功、机械效率的计算,涉及到提高机械效率的方法,综合性强,要求灵活应用相关公式,有难度!
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 宇航员之间在太空中不能直接对话,是因为真空不能传声 | |
B. | 医生用“B超”检查胎儿的发育情况,利用了声能传递信息 | |
C. | 声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度 | |
D. | 在街道上安装的噪声强度显示仪是用来减弱噪声的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 鱼离开水以后,失去了水的浮力,使人感觉鱼变重了 | |
B. | 鱼离开水以后,鱼的重力增大,使人感觉鱼变重了 | |
C. | 鱼离开水以后,钓鱼线对钓鱼竿的拉力会增大 | |
D. | 线对钓鱼竿拉力使鱼竿发生形变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | A、B都克服摩擦力做功 | |
B. | 摩擦力对A不做功,B克服摩擦力做功 | |
C. | 摩擦力对A做功,B克服摩擦力做功 | |
D. | 摩擦力对A、B都不做功 |
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