分析 (1)动滑轮的本质是动力臂是阻力臂2倍的杠杆,使用时可以省一半的力,但是不能改变力的方向;
(2)分别作出动力臂和和阻力臂,利用数学知识求出其力臂的大小,根据杠杆平衡条件求出拉力F2的大小即可.
解答 解:(1)按图甲所示竖直向上匀速提升重物时,动滑轮的支点在绳子与边框的接触点上,即A点是支点.
(2)
设滑轮的半径为R,过支点O向阻力(即物体对滑轮的拉力等于物重G)作用线作垂线OC,其距离即为阻力臂,
在Rt△O1CO中,∠O1OC=30°,所以O1C=$\frac{1}{2}$O1O=$\frac{1}{2}$R,
则阻力臂LOC=$\sqrt{({O}_{1}O)^{2}-({O}_{1}C)^{2}}$=$\sqrt{{R}^{2}-(\frac{1}{2}R)^{2}}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$R;
在Rt△O1OE中,∠OEO1=30°,所以O1E=2O1O=2R,
则OE=$\sqrt{({O}_{1}E)^{2}-({O}_{1}O)^{2}}$=$\sqrt{(2R)^{2}-{R}^{2}}$=$\sqrt{3}$R,
过支点O向动力F2的作用线作垂线OD,其距离即为动力臂,
在Rt△ODE中,∠DOE=30°,所以DE=$\frac{1}{2}$OE=$\frac{\sqrt{3}}{2}$R,
则动力臂LOD=$\sqrt{(OE)^{2}-(DE)^{2}}$=$\sqrt{(\sqrt{3}R)^{2}-(\frac{\sqrt{3}}{2}R)^{2}}$=$\frac{3}{2}$R;
根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可得,
F2=$\frac{G{L}_{OC}}{{L}_{OD}}$=$\frac{90N×\frac{\sqrt{3}}{2}R}{\frac{3}{2}R}$=30$\sqrt{3}$N≈51.96N.
答:(1)按图甲所示竖直向上匀速提升重物G,则A点是支点;
(2)拉力F2的大小为51.96N.
点评 本题考查了动滑轮的特点及杠杆的平衡条件的应用,难点是利用直角三角形的有关知识求出动力臂和阻力臂,能正确画出力臂是解答本题的关键,学会利用数学知识来解决物理问题,具有一定的综合性,难度较大.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流/A | 0.1 | 0.14 | 0.16 | 0.18 | 0.2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 将势能转化为动能 | B. | 将机械能转化为化学能 | ||
C. | 将内能转化为机械能 | D. | 主要目的是通过热传递改变内能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
电压U/V | 4 | ||
电阻R/Ω | 20 | 15 | 10 |
电流I/A | 0.20 | 0.28 | 0.40 |
电阻R/Ω | 10 | ||||
电压U/V | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江西省抚州市八年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
一代篮球之神﹣﹣迈克尔•乔丹在1991年的常规赛公牛对阵小牛的比赛中,由于飞身扣篮用力过猛,将篮板玻璃打碎;但他的手腕也同时受伤.总结这些情景,主要说明了( )
A.物体间力的作用是相互的 B.力是物体对物体的作用
C.力能改变物体的形状 D.力改变物体的运动状态
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年陕西省八年级下学期第一次月考(3月)物理试卷(解析版) 题型:实验题
小亮的实验是“探究同种物质的质量和体积的关系”,他选择了三个体积不同、质量分别为89g、178g、356g的实心铜块做实验。实验中,他每次都用盛有30cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积,并将数据记录在了自己设计的表格中。
质量m/g | 体积V/cm3 | 比值(m/V) | |
铜块1 | 89 | 10 | |
铜块2 | 178 | 20 | |
铜块3 | 356 | 70 |
(1)铜块1的比值是
(2)小亮在计算质量与提及的比值(m/V)时,发现其中的一个数据测量有错误,这个数据是 (填该数据的数字和他的单位)。
(3)小亮思考了半天也没想出这个错误是怎么产生的,请你帮小亮指出该错误产生的原因: 。
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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