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    4．当晶体的温度正好是熔点或凝固点时，它的状态为（　　）
    A．一定是固体B．一定是液体C．一定不是固体D．可能是固液共存

    分析 要解答此题需掌握：晶体熔化或凝固时，温度要达到熔点或凝固点，同时要继续吸热或放热，温度不变．

    解答 解：晶体的温度到达熔点或凝固点时，刚开始熔化或凝固时，处于固态或液态；
    中间可能是固液共存状态；最后完全熔化或凝固，是液态或固态．因此三种状态都有可能．
    故选：D．

    点评 固体分为晶体和非晶体，晶体和非晶体的重要区别是晶体有一定的熔点、凝固点，非晶体没有．同种晶体，熔点和凝固点相同．晶体在熔化或凝固过程中的温度不变．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：
    物质水银酒精甲苯萘
    熔点/℃-39-117-9580.5
    沸点/℃35778111218
    -36℃的水银是液态，若要测量苯的熔点，温度计的玻璃泡里应选酒精做测温物质．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．微信是时下流行的一款手机语音聊天软件，下列关于微信的说法正确的是（　　）
    A．语音信息是利用手机通过超声波传播的
    B．语音信息是利用手机通过一定频率的电磁波传播的
    C．通过微信传播语音信息时，在传播过程中需要介质
    D．电磁波在真空中传播时，其传播速度为340m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．称量5.3g粗盐，游码的读数为0.3g，但粗盐和砝码的位置颠倒了，则实际称量的粗盐质量为多少g？请写出计算过程．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．什么情况下，磁场中的导体能够产生电流？如图所示，
    （1）让导体在磁场中静止，换用不同强度的永磁体，电流表的指针静止不动．
    （2）让导体在磁场中静止，但不是单根导体而是匝数很多的线圈，电流表指针静止不动．
    （3）让导体在磁场中竖直上下运动时，电流表指针静止不动．
    （4）让导体在磁场中水平左右运动时，电流表指针左右摆动．
    （5）让导体在磁场中倾斜上下运动时，电流表指针左右摆动．
    由以上实验可知，磁生电的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．阅读下列短文，回答问题．
    潜艇的“耳目”--声呐
    潜艇最大的特点是它的隐蔽性．潜艇作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，二是只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”，．
    声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和痛心的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．
    声呐能够向水中发射声波，声波的频率在10--30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较好的指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接受，根据声信号确定目标的距离．
    声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化的规律是：如果回声的音调标高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明墓地远离声呐．
    （1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是10kHz到20kHz．
    （2）如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在20s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离是多少？（声波在海水中传播速度为1500m/s）
    （3）停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经过2min后潜艇B与A的距离是多少？
    （4）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列数据中，最符合实际情况的是（　　）
    A．人的正常体温为39℃B．初中生掷实心球的距离为30m
    C．小红上学时步行的速度约是1.1m/sD．一位初中生身高约为20m

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列过程中机械能转化为电能的是（　　）
    A．冲击钻打孔B．给蓄电池充电
    C．风力发电D．电动机带辗米机辗米

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．小刚同学研究水的沸腾现象．加热一段时间后他想测水在这个过程中的温度，于是他找到家里的温度计，如图1所示，

    （1）它观察到该温度计的分度值为0.1℃，目前其示数为37.8℃，放入水中后，小明便开始读数，如图2所示．
    （2）小明在此操作过程中有多处错误请指出其中两处：错误①：温度计的玻璃泡碰到容器壁错误②：读数时视线未与液柱上表面相平．
    当水温升到89℃时，小刚开始计时，每隔1min记录一次水的温度．然后，小刚根据实验数据绘制了如图3所示的温度随时间变化的图象．
    （3）小刚观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图4中A、B所示，则图中B是水沸腾前的情况，图中A是水沸腾时的情况：
    （4）由图象可以看出，把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为4min．水的沸点为99℃．根据图象可以推断，如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是99℃．
    （5）由图象可知水沸腾的规律：水沸腾后吸收热量，温度不变．
    （6）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是水的初温太低．

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