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    电阻R1=6Ω，与R2串联后的总电阻为18Ω，则R2=
    12
    12
    Ω；电阻R1与R2并联后的总电阻是
    4
    4
    Ω．
    分析：（1）已知两电阻的阻值，根据串联电路的特点可求出串联电阻的阻值；
    （2）已知两电阻的阻值，根据并联电路的特点可求出并联电阻的阻值．
    解答：解：∵R串=R1+R2
    ∴R2=R串-R1=18Ω-6Ω=12Ω；
    由并联电路特点知：
    1
    R并
    =
    1
    R1
    +
    1
    R2
    ，
    则R并=
    R1R2
    R1+R2
    =
    6Ω×12Ω
    6Ω+12Ω
    =4Ω；
    故答案为：12；4．
    点评：本题考查了学生对电阻串联、并联特点的了解与掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    33、为了探究电阻串联的问题，小明设计了如图所示的实验电路，其中R1是电阻箱，R2是定值电阻，R1与R2串联的总电阻（即等效电阻）用R表示．电流表测量串联电路中的电流I，电压表测量A、B两点间的电压U．小明通过实验记录的数据如下表所示．请你根据表中实验数据，归纳出在串联电路中，总电阻R跟电阻R1的关系：
    R=R1+10Ω
    ．
    R1/Ω 10 15 20 30 40 50
    U/V 12 12 12 12 12 12
    I/A 0.6 0.48 0.4 0.3 0.24 0.2
    R/Ω 20 25 30 40 50 60

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    回顾实验和探究：
    （1）测小灯泡的电阻：
    原理 根据欧姆定律公式的变形式R=
    U
    I
    U
    I
    ，用电流表和电压表测出电流和电压值，即可计算出电阻值．
    器材 电源、导线、开关、小灯泡、电流表、电压表、
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    电路图 请你画出实验时所需要用到的电路图
     
     
     
     
    方法
    与
    步骤    		 1．按图连接电路．连接过程中，开关要
    断开
    断开
    ，滑动变阻器的滑片调到电
    阻最大
    阻最大
    处．
    2．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到三个合适的位置，记录此时小灯泡两端的电压和通过的电流，填入表格．
    3．用公式算出小灯泡的电阻值，比较得出小灯泡的阻值变化特点．
    表格
    实验次数 U/V I/A R/Ω
    1 3.3 0.55 6
    2 2.5    
    3 1.7 0.4 4.2


    第二次实验中，电表的示数如图所示，请你将表格相对应的内容填充上，并将剩余内容补充完整．
    （2）小宇在探究焦耳定律的实验时：
    实
    验
    装
    置    		 （R甲＞R乙）
    		 实验
    步骤     		如图组成
    串
    串
    联电路，在玻璃瓶中装有等量等温的煤油，利用
    温度计示数
    温度计示数
    显示电流通过导体产生热量的多少．
    现象                         过五分钟后发现：
    甲玻璃瓶中温度计示数大
    甲玻璃瓶中温度计示数大
    ．
    （3）探究欧姆定律：
    实验
    装置    		 请根据电路图将实物电路连接完整．
    方法
    步骤    		 ①连好电路；
    ②保持R1=10Ω不变，移动滑片P，测量并记下几组电压值和电流值，填入表1；
    ②换接R2=20Ω的电阻，移动滑片P，记下对应的电流值，填入表2．
    表格 表1  R1=10Ω
    U/V 3 6 9
    I/A 0.3 0.6 0.9
    		 表2  R2=20Ω
    U/V 3 6 9
    I/A 0.15
    0.30
    0.30
                   		0.45
    图象与
    结论    		 （1）定值电阻上的电流跟它两端的电压成
    正
    正
    比，且不同阻值的电阻其电压与电流的比值一般
    不同
    不同
    ．
    （2）图象中的
    b
    b
    直线可以表示电阻R1的电压与电流关系图象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究电阻串联的问题，小芳设计了如图所示的实验电路，其中R1是电阻箱，R2是定值电阻，R1与R2串联的总电阻（即等效电阻）用R来表示．电流表测量的是串联电路中的电流I，电压表测量的是A．B两点间的电压U．小芳通过实验记录的数据如下表所示．请根据表中实验数据，归纳出总电阻R跟电阻R1的关系：
    R=R1+15Ω
    R=R1+15Ω
    ．
    R1/Ω 5 10 15 25 35 45
    U/V 12 12 12 12 12 12
    I/A 0.6 0.48 0.4 0.3 0.24 0.2
    R/Ω 20 25 30 40 50 60

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了研究串联电路电阻问题，小文设计了如图20所示的实验电路，其中R1是电阻箱，R2是定值电阻，R1与R2串联的总电阻用R表示．电流表测量的是串联电路中的电流I，电压表测量的是A、B两点间的电压U．实验记录的数据如下表所示．
    （1）填写下表中的空格处．
    R1/Ω 15 20 25 35 45 55
    U/V 6 6 6 6 6 6
    I/A 0.3 0.24 0.2 0.15 0.12 0.1
    R/Ω 20 25 30 40 50
    （2）请根据实验条件及表中实验数据，归纳出总电阻R跟电阻R1的关系：
    R=R1+5Ω
    R=R1+5Ω
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在“探究并联电路的特点”实验中，某小组同学用电源、电键、若干已知阻值的电阻、几个电压表和电流表、若干根导线进行实验．先通过实验得到“并联电路各支路两端电压相等”的规律，然后按图1（a）所示的电路图连接电路继续实验．试接触后，发现表A的表盘如图1（b）所示，发生这一现象的原因是
     
    ．修正后，重新进行实验，并将实验数据记录在下表中．
                     电源电压为6伏
    实验序号 支路1 支路2 干路电流
    电阻（欧） 电流（安） 电阻（欧） 电流（安）
    1 5 1.2 10 0.6 1.8
    2 15 0.4 10 0.6 1.0
    3 20 0.3 10 0.6 0.9
    （1）分析比较实验序号
     
    中干路中电流与支路1、支路2中电流的数量关系，可得出的初步结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．
    （2）分析比较实验序号1、2与3中的支路1、支路2电阻阻值及相关条件，可得出的初步结论是：当支路2中的电阻一定时，并联电路的总电阻随着
     
    ．
    （3）为了研究并联电路总电阻和各电阻的关系，该组同学又利用原来的电源（电压仍为6伏）连接了如图2所示的电路，并用电阻R总替换上述实验中的R1和R2．则在实验序号2中应采用阻值为
     
    欧的电阻作为R总；每次实验时，眼睛主要应该观察电路中的电流表示数，使它与原来并联电路
     
    的示数相同．
    （4）进一步分析比较表中的支路1电流I1和电阻R1的乘积与支路2电流I2和电阻R2的乘积的关系，可得到的结论是：
     
    ．
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