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如图所示托里拆利实验中,若将玻璃管由竖直变成倾斜时,则(  )
分析:在托里拆利实验中,玻璃管内水银柱的高度代表了外界大气压强的大小,因此,只要外界大气压不变,它的垂直高度是不会改变的.玻璃管倾斜只会改变水银柱的长度,而高度不会发生变化.
解答:解:在托里拆利实验中,水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度,这一高度的大小是由外界大气压决定的,因此不会因倾斜而改变.因此,倾斜后为了保证原来的高度,水银柱的长度就会相应变长.
故选B.
点评:本题考查托里拆利实验时水银柱的测量,水银柱的“高度”和“长度”是两个不同的概念,“高度”是由外界大气压决定的,而“长度”只有在玻璃管垂直时与“高度”相同.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?金山区二模)如图1所示是科学家卢瑟福的原子
核式结构
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模型;图2中所示的实验装置是为了研究光的
反射
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定律;图3所示
托里拆利
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实验首先测定了大气压强的数值;图4所示是内燃机工作时的
做功
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冲程. 

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示为活动课上的几个实验.

①如图(a)所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与
物体排开液体的重力
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之间的关系,量筒中盛放的是水,物体受到的浮力可以用
F1-F2
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表示,(V2-V1 )表示
物体排开液体的体积
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②如图(b)所示,在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,将铅笔压在大拇指和食指之间,观察到手指肌肉下陷情况不同,这是在探究
压力的作用效果与受力面积的关系
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的关系.
③在探究液体压强规律的实验中,在空饮料瓶底部的同一深度处扎三个小孔,瓶中装满水后,观察到如图(c)所示的现象,这说明
同一液体,同一深度处,液体向各个方向的压强相等
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④如图(d)所示是
托里拆利
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实验的过程,实验中若玻璃管再下放一点点,管内外水银面的高度差将
不变
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(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源:同步单元练习物理 九年级(人教版) 题型:013

如图所示托里拆利实验中,比较同一水平面内外A,B两点的压强是

[  ]

A.pA>pB
B.pA<pB
C.pA=AB
D.无法确定

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科目:初中物理 来源:101网校同步练习 初二物理 北师大版(新课标2002-3年初审) 北师大版 题型:013

如图所示托里拆利实验中,若将玻璃管由竖直变成倾斜时,则

[  ]

A.管内液柱高度变大,长度变大

B.管内液柱高度不变,长度变大

C.槽内水银面下降

D.测得大气压值偏大

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