分析 (1)光在同种、均匀、透明介质中是沿直线传播的,光的直线传播的应用有排直队、检查木棱是否平直等;
(2)不同的声音有不同的特点,这个特征称为音色,我们就是根据不同的音色来区分不同的发声体的.
(3)声音是由于物体的振动而产生的.
(4)响度是指声音的大小或强弱,是由振幅决定的.
解答 解:(1)表演过程中,所有的舞蹈演员在一条直线上,根据光沿直线传播的知识,所以观众只能看见领舞者邰丽华,而看不到身后站着的其他舞蹈者;
(2)不同的乐器发出声音的音色不同,观众虽然没有看到乐队,也能分辨出是何种乐器发声.
(3)加大音量后,音箱、舞台的振动幅度加大,使聋哑少女感觉到振动.
(4)在电影院看电影的时候,有时候闭上眼睛,根据响度就能判断出来是哪个角落位置的观众在讲话或者呐喊.
故答案为:(1)沿直线传播;(2)音色;(3)振动;(4)响度.
点评 该题以一个精彩的节日为背景,考查学生应用物理知识分析生活现象的能力.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | “闻其声,知其人”--发声体不同,音色不同 | |
B. | 用超声波清洗眼镜--声波可以传递能量 | |
C. | “隔墙有耳”--固体也能传声 | |
D. | “长啸一声,山鸣谷应”--次声波传播很远 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 它是形容声音的响度大 | B. | 它说明声音具有能量 | ||
C. | 它是形容声音的音调高 | D. | 它说明物体振动得快 |
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
额定电压 | 220V |
额定功率 | 1000W |
最大容量 | 1L |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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