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    分析与论证是指分析收集___________，归纳比较__________，总结出其共同_______及_____对结果进行________．

    答案：信息,实验数据,特征,变化规律,解释
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    2、科学探究的主要环节是：提出问题，
    猜想与假设
    ，制定计划与设计实验，
    进行实验与收集证据
    ，分析与论证、评估、交流与合作．

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    科目：初中物理 来源： 题型：022

    分析与论证是指分析收集___________，归纳比较__________，总结出其共同_______及_____对结果进行________．

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（江西南昌卷）物理（带解析） 题型：实验题

    科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,从氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.数据的细微差异引起了科学家的注意，进一步研究中发现了新的气体—氩，这一实验说明密度是物质的一种        ，应用密度可以      物质。
    小姬同学像科学家一样去探索水的密度。
    【设计实验与进行实验】
    1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1：
    2)向烧杯中倒人适量的水，测出它们的总质量m2，则这些水的质量为        ；
    3)再将烧杯中的水倒入图所示的量杯中．测出水的体积V；

    4）算出水的密度ρ
    【评估】
    请找出实验中的两个不足之处：（1）                       ；（2）              。
    【提出问题】
    改进实验后，小姬同学测得这些水的密度为1g／cm。水常见的形态有固态、液态、气态，她想水在固态和液态时的密度是一样的吗？
    【设计实验与进行实验】
    将这些水凝固成冰进行实验，所获得的实验数据如下表：

    实验序号
    		冰的质量m/g
    		冰的体积V/cm3
    		冰的密度ρ/（g·cm-3）
    1
    		36
    		40
    		0.9
    2
    		45
    		50
    		0.9
    3
    		54
    		60
    		0.9
    【试题分析与论证】试题分析数据得到的结论是：                                  。

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（江西南昌卷）物理（解析版） 题型：实验题

    科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,从氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.数据的细微差异引起了科学家的注意，进一步研究中发现了新的气体—氩，这一实验说明密度是物质的一种        ，应用密度可以      物质。

    小姬同学像科学家一样去探索水的密度。

    【设计实验与进行实验】

    1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1：

    2)向烧杯中倒人适量的水，测出它们的总质量m2，则这些水的质量为        ；

    3)再将烧杯中的水倒入图所示的量杯中．测出水的体积V；

    4）算出水的密度ρ

    【评估】

    请找出实验中的两个不足之处：（1）                       ；（2）              。

    【提出问题】

    改进实验后，小姬同学测得这些水的密度为1g／cm。水常见的形态有固态、液态、气态，她想水在固态和液态时的密度是一样的吗？

    【设计实验与进行实验】

    将这些水凝固成冰进行实验，所获得的实验数据如下表：

    实验序号

    冰的质量m/g

    冰的体积V/cm3

    冰的密度ρ/（g·cm-3）

    1

    36

    40

    0.9

    2

    45

    50

    0.9

    3

    54

    60

    0.9

    【试题分析与论证】试题分析数据得到的结论是：                                  。

     

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