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29、如图1所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.
(1)试管内物质在熔化过程中,温度保持不变,此时温度如图2所示,读数方法正确的是
B
(选填“A”、“B”或“C”),示数为
48
℃,该物质是
晶体
(选填“晶体”或“非晶体”).
(2)实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部,则测得试管内物质的温度值偏
分析:(1)使用温度计测量液体的温度,读数时视线要和液面相平;
认清温度计的分度值,看温度计中的液面在什么位置,从而读出温度值;
晶体在熔化过程中温度是不变的;
(2)使用温度计测量液体的温度时,温度计的玻璃瓶不能碰到容器底和容器壁.
解答:解:(1)使用温度计测量液体的温度时,视线要和液面相平,B符合这种情况;
温度计的分度值是1℃,液面在40℃以上8格处,示数为48℃;
因为该物质在熔化过程中温度是不变的,这种物质就是晶体;
故答案为:B;48;晶体.
(2)试管中的物质是靠烧杯中的水加热的,试管底的温度比较高;实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部,温度计反映的是试管底的温度,因此测得的温度值偏大;
故答案为:大.
点评:此题考查晶体的熔化和温度的测量,是一道基础题;
此题的难度是第二问,试管中的物质是靠烧杯中的水来加热的是解答这问的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图1所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.
(1)试管内物质在熔化过程中,温度保持不变,此时温度如图2所示,读数方法正确的是
B
B
(选填“A”、“B”或“C”),示数为
48
48
℃,该物质是
晶体
晶体
(选填“晶体”或“非晶体”).
(2)实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部,则测得试管内物质的温度值偏

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?翔安区质检)如图1所示,是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置.铜棒ab、灵敏电流计、开关组成闭合电路.
(1)闭合开关后,使铜棒ab竖直上下运动,灵敏电流计指针
不能
不能
(填“能”或“不能”)发生偏转.
(2)使铜棒ab向左运动和向右运动时,灵敏电流计发生偏转且偏转的方向不同.这说明:在磁场方向一定时,感应电流的方向与导体运动
方向
方向
有关.
(3)利用上述现象制成了如图2的手摇发电机模型,把它和灵敏电流计组成闭合电路,慢慢摇动手柄,观察到指针左右摆动.这表明该发电机模型发出的电是
交流电
交流电
(选填“交流电”或“直流电”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图1所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.试管内物质在熔化过程中,温度保持不变,此时温度如图2所示,读数方法正确的是
B
B
(选填:“A”、“B”或“C”),示数为
48
48
℃,该物质是
晶体
晶体
(选填:“晶体”或“非晶体”).
(2)将蜡块磨碎放入试管中加热,蜡吸热后逐渐变软、变稀,直至完全变成液态.在此过程中,它的温度不断升高,由此可知蜡是
非晶体
非晶体
(选填:“晶体”或“非晶体”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图1所示,是探究凸透镜成像规律实验时光屏上所得到的像.请你在图上大致画出其所对应的物体.
(2)一蓄水池装满水(图2),水面与地面相平,在池的中心正上方B处悬挂着一盏灯,一人站在岸边,设A处为人眼,作出灯发出的光经水面反射后进入人眼的光路.( 保留辅助线)
(3)“一滴水珠可能引发一场火灾”,这是危言耸听还是真知灼见?请从光学的角度谈谈你对这句话的见解.

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