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    26、小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，请指出其中的错误：
    （1）
    不应用手直接拿取砝码
    ；
    （2）
    物体和砝码的位置放反了
    ．
    分析：天平的使用规则：水平放稳，游码归零，左偏右调，右偏左调，左右一样，天平平衡；砝码的取放要用镊子；左物右码．
    解答：解：天平的使用中明确规定：砝码的取放要用镊子，不可用手拿砝码，所以图示中用手拿砝码的做法是错误的．
    左盘放砝码右盘放物体，所以图示中错误是物体和砝码的位置放反了．
    故答案为：不应用手直接拿取砝码，物体和砝码的位置放反了．
    点评：在天平使用时应严格遵循天平的使用规则，否则测量的质量会不准确．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示．请回答下面的问题：

    小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法．
    错误一：
    B
    B
    （填代号），正确的做法：
    先将游码拨在“0”刻线处，再调节横梁两端的螺母使横梁平衡
    先将游码拨在“0”刻线处，再调节横梁两端的螺母使横梁平衡
    ．
    错误二：
    C
    C
    （填代号），正确的做法：
    加减、调换砝码和移动游码方法使天平平衡
    加减、调换砝码和移动游码方法使天平平衡
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如下图所示．请回答下面的问题：

    A．调天平平衡    B．天平放在水平桌面上  C．记下物体的质量  D．测物体的质量
    （1）小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法．
    ①错误一：
    A
    A
     （填代号），正确的做法：
    将游码移到标尺左端的零刻度线处再调节横梁平衡
    将游码移到标尺左端的零刻度线处再调节横梁平衡
    ；
    ②错误二：
    D
    D
     （填代号），正确的做法：
    通过移动游码使横梁恢复平衡
    通过移动游码使横梁恢复平衡
    ；
    （2）实验步骤的合理顺序是
    BADC
    BADC
     （填代号）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示．小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法．

             
    A、天平放在水平桌面          B、调天平平衡            C、测物体质量           D、记下物体质量
    错误一：
    B
    B
    （填代号），正确的做法：
    调节天平平衡前，游码放在“0”刻度
    调节天平平衡前，游码放在“0”刻度
    ．
    错误二：
    C
    C
     （填代号），正确的做法：
    加砝码或向右移动游码使天平平衡
    加砝码或向右移动游码使天平平衡
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学用托盘天平测一圆柱体铁块的质量，天平平衡时，他用了50g、20g、5g砝码各一个，游码位置如图所示．测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，则该圆柱体铁块的质量为（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示．请回答下面的问题：

    （1）调天平平衡、测物体质量的操作中有错误，请你指出其中的错误．
    ①调节天平平衡时的错误是
    调节平衡螺母前没有将游码放在标尺的零刻度处
    调节平衡螺母前没有将游码放在标尺的零刻度处
    ．
    ②测物体的质量时的错误是
    测量物体质量时还在调节平衡螺母
    测量物体质量时还在调节平衡螺母
    ．
    （2）实验步骤的合理顺序是
    BADC
    BADC
    （填序号）．

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