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【题目】如图甲所示,是小明同学探究并联电路电流规律的电路,闭合开关后,两表指针在同一位置如图乙所示.求:

(1)电流表A1和A2示数;
(2)干路电流;
(3)通过灯泡L1的电流.

【答案】
(1)解:由电路图可知,L1与L2并联,电流表A1测L2支路的电流,电流表A2测干路电流.

因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,且两表指针在同一位置,

所以,电流表A2的量程为0~3A,分度值为0.1A,示数为0.8A,

电流表A1的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.16A;


(2)解:干路电流I=IA2=0.8A
(3)解:通过电阻L1的电流I1=IA2﹣IA1=0.8A﹣0.16A=0.64A.
【解析】(1)由电路图可知,L1与L2并联,电流表A1测L2支路的电流,电流表A2测干路电流,根据并联电路的电流特点和两表指针在同一位置确定两电流表的量程,并根据分度值读出示数;(2)电流表A2的示数即为干路电流;(3)两电流表示数的差值即为通过电阻L1的电流.

练习册系列答案
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【题目】回答下列问题:

(1)校运会上张敏同学400m比赛的成绩如图所示,她的成绩为________ s

(2)如图所示,木块的长度是________ cm

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【题目】将甲、乙两个试管装水后分别放入两个盛有水的容器内。乙试管所置的容器有密封的盖子。若对容器加热使容器内的水沸腾,正确的是(  )

A. 甲、乙两试管内的水都沸腾

B. 甲、乙两试管的水都不沸腾

C. 甲管内的水沸腾,乙管内的水不沸腾

D. 甲管内的水不沸腾,乙管内的水沸腾

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【题目】如图所示,将重为G 的金属小球用细线系好,浸入盛水的烧杯中(烧杯中的水没有溢出),金属小球受到的浮力为F,杯底增加的压力为△F1;如将此金属小球直接投入水中,杯底增加的压力为△F2,则下列关系式中正确的是(  )

A. △F2﹣△F1=F B. △F2+△F1=G

C. △F2:△F1=G:F D. △F2:△F1=F:G

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【题目】在如图所示的电路中,电流表A1和A2的示数分别为0.3安和0.4安,若将电路中的某两个电阻的位置互换,电流表A1和A2的示数却不变,则电流表A的示数可能为(  )

A.0.45安
B.0.65安
C.0.55安
D.0.60安

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【题目】如图电路中,如要测量通过灯泡L1的电流,应把电流表串联在电路中的( )

A.a处
B.b处
C.c处
D.d处

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【题目】如图所示,小华和小静在用单摆做动能和势能转化的实验中,注意到小球往返摆动的时间很有规律,由此做出猜想:小球往返摆动一次的时间可能与小球质量、摆长L和小球摆动的幅度S有关。为了验证猜想,她们做了以下实验探究:

(1)先用一小球,使其摆动,记下小球往返摆动20次所用的时间,算出小球往返摆动1次所用的时间;在用摆长相同,质量不同的另一小球,重复上述实验。经计算分析得出结论:在摆长不变时,小球往返摆动一次所用的时间与小球的质量无关。针对猜想,试验后小华经过仔细思考发现在两次实验过程中,还应使小球的_______________________,实验方案才是完善的。

(2)接着她们针对猜想,对小球往返摆动一次所用时间与摆长L的关系又进行了一次正确的实验探究:先用一小球,使其摆动,记下小球往返摆动20次所用的时间,算出小球往返摆动1次所用。后用摆长_______________________(选填“相同”或“不同”),质量_______________________(选填“相同”或“不同”)的另一小球,使小球摆动的幅度与前次实验_______________________,重复前次实验。比较两次实验中小球往返摆动一次所用的时间,做出正确的结论。

(3)在实验过程中,每次都是通过测出小球往返20次所需的时间然后计算出小球往返摆动一次所需时间,这样做的目的是为了减小_______________________

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【题目】在部分公交车后门两侧的扶手上,各装有一个按钮开关,想要下车的乘客只要按下任何一个按钮,装在驾驶台上的电铃都会发声,提醒司机有乘客需要下车.如图所示的四个电路中符合设计要求的是:(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】某单缸四冲程汽油机的相关参数如表:

气缸内直径(mm)

活塞行程(mm)

汽油的热值(J/kg)

汽油的密度(kg/m)

做功冲程燃气的平均压强(Pa)

飞轮的转速(r/min)

D0

L0

q0

ρ0

P0×106

N

汽车以速度V0(km),已知发动机的效率为η,求:
(1)汽油机每秒对外做功的次数n=
(2)发动机的功率是多少?汽车百公里耗油量(即耗油)是多少L?

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