16. 做物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图9-26所示的实验，并记录了数据如下表所示。
实验次数 | 物重G/N | 使用定滑轮时测力计的示数朽/N | 使用动滑轮时测力计的示数f2/n |
1 | 1.00 | 0. 60 | 0. 65 |
2 | 1. 50 | 1. 10 | 0. 90 |
3 | 2. 00 | 1. 60 | 1. 15 |
通过分析数据，她觉得与书中的结论偏差较大，你一定也做过这样
的实验。回想你的实验经历，回答下列问题：
(1) 该实验中出现这样结果的主要原因是什么？
(2) 请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。
16. (1) 由题表中数据可看出，使用定滑轮时，F1≠G，这是由于没有考虑弹簧测力计外壳受到的重力;使用动滑轮时，F2≠G/2是由于没有考虑动滑轮受到的重力。
(2) 使用定滑轮时，将弹簧测力计倒过来使用;使用动滑轮时，要先测出钩码和动滑轮的总重，然后比较拉力与总重的关系。
题目来源：2016长江作业本同步练习册物理八年级下册北师大版 > 二、滑轮
智趣寒假作业云南科技出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
3. 如图9-19所示，站在平台上的人使用滑轮提升重物，甲图中使用 的是 ，使用这种机械的好处是 ，缺点是 。乙图使用的是 ，使用这种机械的好处是 ，缺点是 .
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15. 可乐瓶去掉瓶底，倒放后用一乒乓球放人堵住瓶口，往瓶内倒水，如图8-48所示，对乒乓球受力分析正确的是 ()
A. 重力、浮力、压力 B. 浮力、压力、支持力
C. 重力、压力、支持力 D. 重力、支持力、浮力
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11. 古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以点O为支点的杠杆，如图9-23所示。一个人通 过定滑轮用力将吊桥由图示位置缓慢拉至竖直位置，若用l表示绳对桥板的拉力F的力臂，则关于此过程中/的变化以及乘积Fl的变化情况，下列说法正确的是 ()
A. l始终在增大，Fl始终在增大
B. l始终在增大，Fl始终在减小
C. l先增加后减小，Fl始终在减小
D. l先减小后增大，Fl先减小后增大
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科目：初中物理 来源： 题型：
11. 将同一物体分别施以平行于斜面的力，从两个倾角不同的光滑斜面的底端拉至顶端，斜面顶端高度相同，斜面倾角α<β,所需的力分别为F1和F2. 所做的功对应为W1和W2. 则 ()
A. F1〈F2,W1〈W2. B. F1〈F2,W1=W2.
C. F1=F2,W=W2 D. F1>F2,W1>W2
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10. 如图9-38甲、乙两斜面高度相同，但长度不同(L甲>L乙 )今把重力相同的两个物体从斜面底端以大小相同的速度匀速拉到斜面顶端。若斜面是光滑的，则拉力的功率 ()
A. P甲〉P乙 B. P甲<P乙
C. P甲=P乙 D.无法比较大小
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12. 机械效率不可能大于1的主要原因是 ()
A. 动力大于阻力
B. 动力所做的功大于机械克服全部阻力所做的功
C. 额外功大于有用功
D. 任何机械都有摩擦，有用功小于总功
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