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15.为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验装置进行实验.

(1)甲、乙两次实验研究的问题是动能与速度的关系;
(2)甲、乙、丙三次实验中木块最初获得动能最大的是丙;
(3)某同学改用如图丁所示装置探究小球的动能与质量的关系,为了让小球到达B点时速度相同,用质量不同的小球.每次将弹簧压缩到A位置,然后静止释放,该方案是否可行?为什么?不可行,因为两个质量不同的小球动能相同,速度会不同.

分析 (1)动能的大小与质量和速度有关,若要探究动能的大小与质量的关系,需控制小球的速度相同,质量不同;若要探究动能的大小与速度的关系,需控制小球的质量相同,速度不同;
(2)比较甲、乙和丙图中小球的质量和高度关系,判断动能的大小;
(3)根据机械能守恒及动能和势能的转化来分析此题;影响动能大小的因素是质量和速度,质量越大,速度越大,其动能也就越大.

解答 解;(1)比较甲、乙两图可知,小球的质量相同,释放时的位置高度不同,甲图中小球释放时的位置高,到达水平面时的初速度大,木块被推动的距离大,说明甲球的动能大;故实验研究的问题是动能与速度的关系;
(2)比较甲图和丙图可知,高度相同,丙图中小球的质量大,所以到达水平面时丙实验中小球的动能大,又由(1)分析可知,甲实验中比乙实验中小球的动能大,故甲、乙、丙三次实验中木块最初获得动能最大的是丙;
(3)两球压缩弹簧到同样的形变程度后,弹簧具有的弹性势能相同,则转化成的动能也相同,所以两个质量不同的小球动能相同,速度会不同,因此该方案不合理.
故答案为:(1)动能与速度的关系;(2)丙;(3)不可行,因为两个质量不同的小球动能相同,速度会不同.

点评 动能的决定因素有两个:质量和速度.要研究物体的动能与物体的质量和速度的关系时,要从控制变量法的思路入手分析.注意解本题时,要把握图中的相同点与不同点.

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