【题目】小明和小华同学做“探究并联电路的规律”实验,他们首先探究了并联电路各电阻两端的电压,得到它们都等于电源电压且为6伏.接着他们按如图所示的电路图正确连接电路,在实验中保持电阻R1=10欧不变,多次改变电阻Rx的阻值,观察并记录各电流表的示数,如表所示.
(1)小明同学在分析实验序号1(或2或3或4)中的各电流表示数及相关条件时,得出的初步结论是:________
(2)小华同学分析表格中的第3、4列数据、相关条件及欧姆定律,得出电阻Rx的阻值分别为 ________ 欧,且对应的电路的总电阻分别为________ 欧;并根据计算出的数据分析了总电阻和各电阻的关系,得出的初步结论是:________
(3)小明和小华共同分析实验序号1和2和3和4中的A2表的示数及电阻Rx的值,得出的初步结论是:________
【答案】并联电路的总电流等于各支路的电流之和30;20;15;107.5;6.7;6;5并联电路的总电阻小于任何一条支路的电阻值在电压一定时,导体中电流与导体的电阻成反比
【解析】
(1)分析实验序号1(或2或3或4)中的各电流表示数及相关条件得到并联电路电流的规律;
(2)分析电路图,两个电阻并联,电流表A1测通过R1支路的电流,A2测通过Rx的电流,A测干路电流;根据欧姆定律和并联电路的电压特点分别求出每组数据对应Rx和总电阻的阻值;根据计算出的数据分析了总电阻和各电阻的关系,得出的初步结论;
(3)分析实验序号1和2和3和4中的A2表的示数以及电源电压、电阻Rx的值,可以得出初步结论。
(1)第2和3列的数据之和与4列的数据相等,故可得结论:串联电路的总电压等于各电阻两端电压之和;
(2)两个电阻并联,电流表A1测通过R1支路的电流,A2测通过Rx的电流,A测干路电流;Ux=U=6V,根据得到每组数据对应Rx的阻值依次为:30Ω、20Ω、15Ω、10Ω,根据得到每组数据对应的R总阻值依次为:7.5Ω、6.7Ω、6Ω、5Ω;观察实验数据可得到的初步结论是:并联电路的总电阻小于任何一条支路的电阻值;
(3)根据数据,分析实验序号1和2和3和4中的A2表的示数及电阻Rx的值,即可得出的初步结论是:在电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比。
故答案为:(1)并联电路的总电流等于各支路的电流之和;
(2)30、20、15、10;7.5、6.7、6、5;并联电路的总电阻小于任何一条支路的电阻值;
(3)在电压一定时,导体中电流与导体的电阻成反比。
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【题目】下图是探究杠杆平衡条件的几个实验情景.
(1)挂钩码前;杠杆在图甲所示的位置静止,此时杠杆_____(选填“达到”或“没达到”)平衡状态,接下来应向_____(选填“左”或“右”)调节杠杆两端的螺母,使杠杆水平并静止
(2)如图乙所示,A点挂有2个质量均为50g的钩码,应在B点挂_____个质量均为50g的钩码,让杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了便于_____.
(3)将杠杆的支点移到如图丙所示的位置,为了让杠杆在水平位置平衝,请你在杠杆上画出最小动力F的示意图.
(________)
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【题目】在”探究影响滑动摩擦力大小的因素“实验中:
(1)将物体A置于各处粗糙程度相同的水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做_____运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。实际操作中,有时会发现,弹簧测力计的示数时大时小,原因是_____。
(2)小明设计了如图所示的实验方案,通过实验得到了正确的结论。
①下列各种现象中,利用了该实验结论的是 (________)(选填序号)
A.汽车在结冰的路面行驶时,在车轮上缠绕铁链
B.用力压住橡皮,擦去写错的字
C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木
②若左图中物体运动的速度大小为v1,右图中物体运动的速度大小为v2,实验过程中,关于v1和v2的大小,下列说法正确的是 (________)(选填序号)
A.v1一定大于v2 B.v1一定小于v2
C.v1一定等于v2 D.v1可以大于、等于或小于v2。
(3)某同学在进行另一实验结论探究时,设计了如下表格,并记录了部分实验数据,从该表格中,你能发现他在实验设计方面存在的问题吗?请指出_____。
序号 | 支持面 | 木块对支持面的压力/N | 滑动摩擦力/N |
① | 棉布 | 2 | |
② | 木板 | 4 | |
③ | 玻璃板 | 6 |
(4)本实验所用物理研究方法_____法和_____法。
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【题目】学习了物体内能的知识以后,小强和小宇为了一件事吵起来,小强说物体的内能与温度有关,因此相同质量的的水和的冰的内能是一样的“小字说,“不对,的水和的冰虽然温度是一样的,但是它们的内能肯定不一样“小强说:“为什么呢?.小宇却答不上来,请你用学过的知识帮助小强和小字解释一下,说出其中道理.
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【题目】在如图所示的电路中,A1中的电流I1是A3中电流强度I3的1.5倍;A2中的电流强度I2=0.6A且是A1中电流强度I1的2倍,则灯泡L1中的电流是________A;灯泡L2中的电流是________A;灯泡L3中的电流是________A.
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【题目】小玲同学为了探究串联电路的电流关系,设计了如图所示的电路,他用电流表分别测量了ABC三处的电流.
(1)闭合开关S后,他发现电流表A1的指针向“0”刻度线的左边偏转,则故障的可能原因是:________ .
(2)排出故障后,小玲记下了三个电流表的示数,然后换上另外不同的两个灯泡,重做了一次实验.两次记录的数据如表:
表中数据有一处明显错误的数值是________
改正错误后,根据表中数据分析,可得出的结论是:________
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【题目】如图,开关闭合,当滑动变阻器R2滑片向右移动时,下列说法正确的是
A. 电流表A1示数减小,电流表A2示数减小
B. 电流表A2示数减小,电流表V示数增大
C. 定值电阻R1功率不变,滑动变阻器R2功率减小
D. 定值电阻R1功率减小,滑动变阻器R2功率增大
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【题目】如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验,下列分析正确的是
A. 本次探究实验中用到了控制变量法和等效替代法
B. 此实验必须把甲、乙两图接在电压相同的电源两端实验结论才具有科学性
C. 为了探究电热与电流的关系,应该选择乙实验
D. 通电相同的时间,甲装置中左边U形管的高度差更大
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【题目】用如图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值,R0阻值已知。
(1)将实验过程补充完整:
a.对照电路图连接好电路,并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处。
b.闭合开关,__________________________________________________________________________。
c.断开开关,整理器材。
(2)用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻Rx=__________。
(3)写出本实验中滑动变阻器的作用:___________________________________________。
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