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    10．利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因，压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差．则（　　）
    A．模型下方空气流速小，压强小B．模型下方空气流速大，压强大
    C．模型上方空气流速小，压强大D．模型上方空气流速大，压强小

    分析 流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．

    解答 解：由于模型做成上凸下平的形状，同一股气流在相同的时间内，通过模型的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大．模型下方压强大于上方压强，模型在压强差下产生向上的升力．
    故选：D．

    点评 对于流速和流体压强的问题，一定要明确被研究的物体的两个侧面的流体流速，用流速来分析流体压强，用压强来分析压力，通过压力差来分析物体受到的作用．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来．如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是（　　）
    A．粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力
    B．粉笔刷只受到一对平衡力
    C．黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上
    D．粉笔刷没有受到摩擦力作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．海军迷小东想知道辽宁舰受到的浮力大小与哪些因素有关，他利用如图所示的装置进行探究，把同一金属块浸入甲乙两种液体中，记录数据如下：
    液体次数浸入体积A示数/NB示数/N浮力/N
    甲105.02.00
    2一半4.12.9 0.9
    3全部3.2XY
    乙405.02.00
    5一半4.32.70.7
    6全部3.63.41.4
    （1）某次测量B示数如图中所受，此时示数X为3.8N，表格中国空缺Y的数据应为1.8N．
    （2）分析比较实验次数2和5或3和6，可知，当排开液体的体积（浸入的体积）相同时，物体受到的浮力与液体的密度有关．
    （3）分析比较金属块受到的浮力与它排开液体受到的重力，可知：浮力等于排开液体受到的重力．
    （4）分析表格中的数据，可知p甲＞p乙（选填“＜”“=”或“＞”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列运动的物体，其运动状态不变的是（　　）
    A．转弯的汽车B．加速起飞的飞机
    C．匀速直线下落的雨滴D．减速进站的火车

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    5．小刚同学对体育运动中涉及到的物理知识进行了以下总结，其中正确的是（　　）
    A．击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的
    B．跳远运动员在起跳时，受到的地面摩擦力向后，脚着地时，受到的摩擦力也向后
    C．抛出去的实心球在向前运动时，受到推力和重力的作用
    D．踢出去的足球会停下来，说明力是改变物体运动状态的原因

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图，鱼缸中小金鱼突出的气泡，在水中上升的过程体积逐渐变大，则气泡所受压强和浮力的变化情况是（　　）
    A．压强变小，浮力变小B．压强变大，浮力不变
    C．压强变小，浮力变大D．压强不变，浮力不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    2．某同学制作了如图所示的潜水艇模型，下列说法正确的是（　　）
    A．潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的
    B．向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜艇下沉
    C．向外拉注射器活塞，试管内水量适当时，可实现潜艇悬浮
    D．潜艇模型的试管上绕些铁丝，可保持试管稳定

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图甲所示的小型挖掘机，停在水平的工作地面上．已知该挖掘机的工作时质量6吨，每条履带与地面的接触面积为0.6m2，履带的金属板上有条状凸起的棱（如图乙）．
    （1）求挖掘机工作时，对工作地面的压强；
    （2）履带的金属板上为什么设置凸起的棱？
    （3）交通道路通行规定，车辆对地面的压强不得超过一定标准．为什么挖掘机不允许在交通道路上行驶？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．静止在水平桌面上的书，则（　　）
    A．书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力
    B．书受到的重力和书对桌面的压力是一对相互作用力
    C．书受到的支持力和书对桌面的压力是一对平衡力
    D．书受到的重力和桌面对书的支持力是一对相互作用力

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