【题目】水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯.小明和同学们学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后,提出新的猜想,为此同学们利用提供的实验器材进行了如下实验探究.
①将微小压强计的探头放入A烧杯的水中,用刻度尺测得探头到烧杯底的距离L为6cm,如图甲所示,记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1;
②将微小压强计的探头放入B烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L为10cm,如图乙所示,记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2;
(1)有同学发现h1大于h2 , 于是得出结论“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L有关”,小明认为这个结论是错误的,并设计了如下的实验来验证.实验步骤: ①微小压强计的探头放入烧杯的水中,用刻度尺分别测出探头到水面的距离H,以及 , 读出压强计U型管两侧的液面高度差h1 , 记录数据.
② , 调整探头所在的位置,使得探头到水面的距离仍为H,压强计U型管两侧的液面高度差h2=h1 , 重复上一步的步骤,记录数据.
实验结论:通过数据可发现 , 由此可以验证明上述观点不合理.
(2)小明又取了一根饮料吸管,将一些铜丝从吸管的下端塞入作为配重,并用石蜡将吸管的下端封起来,初步做成一支密度计,如图丙所示.为了给密度计标上刻度,他进行了如下实验. ①将其放入水中,竖立静止后,在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0g/cm3;
②将其放入植物油中,用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值0.9g/cm3;刻度0.9应该在点(选填“p”或“q”);小明用刻度尺测出密度计1.0g/cm3与0.9g/cm3刻度线间的距离为0.80cm,则该密度计竖直漂浮时浸入水中的深度cm.
(3)【拓展】像标示弹簧测力计刻度的方法一样,小明以两刻度线间的长度表示0.1g/cm3 , 将整个吸管均匀标上刻度.你认为这样均匀标示刻度(选填“合理”或“不合理”),理由是 .
【答案】
(1)探头到烧杯底的距离L1;向烧杯中倒入适量的水;L1≠L2 , h1=h2
(2)p;7.2
(3)不合理;密度计处于漂浮状态时浸没的深度与液体密度成反比,所以密度计刻度不均匀
【解析】解: 要探究液体内部压强与该点到容器底的距离的关系,应控制液体深度(即探头到水面的距离)、液体的密度相同,改变探头到烧杯底的距离;所以设计实验步骤如下:①将微小压强计的探头放入烧杯的水中,用刻度尺分别测量探头到烧杯底的距离L1 , 探头到水面的距离H,读出压强计U形管两侧的液面高度差h1 , 将以上数据记录下来.②在向烧杯中倒入适量的水,调整探头所在的位置,使探头到水面的距离仍为H,用刻度尺测量探头到烧杯底部的距离L2 , 读出压强计U形管两侧的液面高度差h2 , 将以上数据记录在表格中.
实验现象:通过数据可发现L1≠L2但h1=h2 . (1)②当密度计置于水、植物油的容器中,由于密度计都是处于漂浮,
则F浮1=G物 , F浮2=G物 , 所以,F浮1=F浮2 ,
即:ρ水gV排1=ρ酒精gV排2 ,
由于ρ油=0.8×103kg/m3<ρ水=1×103kg/m3 ,
所以,V排1<V排2 . 即密度计放在植物油中,液面的位置在纯水密度值刻度线的上方,所以刻度0.9应该在p点.
根据V=Sh和F浮=G物可得:ρ液gV排=ρ液gSh浸=G物 ,
所以,h浸= ,
已知1.0g/cm3与0.9g/cm3刻度线间的距离为0.80cm=0.8×10﹣2m2 ,
即h浸油﹣h浸水=0.8×10﹣2m; ﹣ =0.8×10﹣2m;
所以, ( ﹣ )=0.8×10﹣2m;
则 = =
= =72kg/m2;
则h浸水= = =0.072m=7.2cm;(3)根据h浸= 可知:密度计处于漂浮状态时浸没的深度与液体密度成反比,所以密度计刻度不均匀,即小明这样均匀标示刻度不合理的.
所以答案是:(1)①探头到烧杯底的距离L1;②向烧杯中倒入适量的水;L1≠L2 , 但h1=h2;(2)①p;②7.2;(3)不合理;密度计处于漂浮状态时浸没的深度与液体密度成反比.
【考点精析】解答此题的关键在于理解探究液体压强的特点实验的相关知识,掌握液体内部压强的特点:(液体内部压强的产生是因为液体具有重力,同时具有流动性.)液体内部朝各个方向都有压强;液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关,与液体的质量、体积无关.
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【题目】用如图甲所示的两个完全相同的电加热器分别给A、B两种液体加热,绘制它们的温度随时间变化的图象,如图乙所示.
(1)实验中选用两个完全相同的电加热器,可以认为相同时间内两种液体吸收的热量选填“相同”或“不相同”).
(2)如果A,B两种液体的质量相同,则液体的比热容较大(选填“A”或“B”).
(3)如果A,B为同种液体,则液体的质量较大(选填“A”或“B”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明和妈妈一起去商场选购了“亚米牌”全自动豆浆机,回到家,他马上阅读了使用说明书,了解了豆浆机的主要结构(如图甲)、使用方法及注意事项,并观察了豆浆机铭牌(如图丙),电路原理图可等效成图乙.下表是豆浆机正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机工作时间与对应的工作状态.请你帮小明解决下列问题:
工作时间(min) | 0~1 | 1~5 | 5~6 | 6~10 |
工作状态 | 粉碎打浆 | 加热 | 粉碎打浆 | 加热 |
(1)豆浆机正常工作电热丝电阻是多少?
(2)豆浆机正常工作做一次豆浆,电流做功多少焦?
(3)小明想了解家里电路的实际电压,于是将家里的其它用电器都关闭,他观察到豆浆机的电热丝工作时,家里标有“2000r/kWh”字样的电能表转盘在3min内转了50转,则他家电路的实际电压是多少?(不考虑温度对电阻的影响)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某学习小组在一次实验中利用电压表和电流表测量出了多组数据,并记录如表中,请根据表中给出的数据,分析判断出他们实验时所使用的电路图可能是( )
U/V | 3.0 | 2.5 | 2.0 | 1.8 | 1.5 | 1.3 |
I/A | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.44 | 0.50 | 0.54 |
A.
B.
C.
D.
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【题目】根据如图中的实验示意图,在下面的空格处填入相应的内容.
(1)甲图,两个铅柱没有被重物拉开,主要是因为铅柱的;
(2)乙图,把玻璃瓶从山下拿到山上,管内水柱的高度会
(3)丙图,观察两种乐器发出的C调I(do)的波形图,说明声音的不同;
(4)丁图,该物质在B点时的内能它在C点时的内能(选填“>”,“<”或“=”),该物质在AB段比CD段温度变化快的原因可能是 .
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【题目】如图所示,电源两端电压为12V并保持不变,电阻R1的阻值为8Ω.当开关S闭合时,电压表示数为4V.
求:
(1)电阻R1两端的电压;
(2)电阻R2的阻值;
(3)电阻R1消耗的电功率.
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【题目】在学习了测量物质密度后,爱探究的小明想测出某种未知液体的密度,具体操作如下:
①测液体质量:天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为g.
②测液体体积:将烧杯中的液体倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为mL,尽管体积测量方法正确,但大家对他的实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要(选填“偏大”或“偏小”).
③小明对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m﹣V”图象,如图丙所示,由图象可知该液体的密度为kg/m3 .
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【题目】在“伏安法测电阻”实验中,某小组的实验电路如图1甲所示.
(1)本实验是根据公式:算出电阻Rx的阻值;
(2)由两节新干电池串联组成的电源两端电压大约是V;
(3)闭合开关前,应将变阻器滑片放在其最端(选填“左”或“右”),闭合开关后,发现两个电表中只有一个电表有示数,初步检查确认:接线完好和两个电表无故障,则损坏的元件应是(选填“电源”、“电阻Rx”或“变阻器”);
(4)排出故障后,小芳把多次测量得到的实验数据在坐标系中描点,得到图1乙中所示的U﹣I图,由图可得电阻Rx=Ω.
(5)由于没有电压表,小红设计了如图2甲所示的电路图,其中电阻R0=20Ω,电流表A1、A2为两个完全相同的电流表,连接好电路后,闭合开关,发现两个电流表指针均偏转了相同的角度,如图2乙所示,则通过电阻Rx′的电流是A,Rx′=Ω.
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【题目】如图是教材中的情景再现,下列解释不正确的是( )
A.用力推墙后人向后运动,说明物体间力的作用是相互的
B.口吹硬币跳栏杆,说明流速越大压强越大
C.用力搬石头没搬动,说明力没有对石头做功
D.松手后橡皮来回摆动,说明动能和势能可以相互转化
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