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如图中的例子，属于减小压强的是（　　）

A．

菜刀得到人磨得锋利

B．

注射器针头做得尖细

C．

逃生锤头部制成锥形

D．

重型卡车装有许多轮子

分析：增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．

解答：解：A、菜刀得到人磨得锋利，是为了在压力一定时，减小受力面积来增大压强，便于剪断物体．不符合题意．
B、注射器针头做得尖细，是为了在压力一定时，减小受力面积来增大压强，不符合题意．
C、逃生锤头部制成锥形，是为了在压力一定时，减小受力面积来增大压强，不符合题意．
D、重型卡车装有许多轮子，是在压力一定时，增大受力面积来减少卡车对地面的压强．符合题意．
故选D．

点评：掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大压强和减小压强的有关问题．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?锦州）某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中，第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示，实验得到的数据如下表所示．

次数	钩码重 G/N	钩码上升高度h/m	有用力 W_有用/J	拉力 F/N	绳端上升距离s/m	总功 W_总/J	机械效率 η
1	2	0.1	0.2	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.1	0.4	1.6	0.3	0.48
3	4	0.1	0.4	1.1	0.5	0.55	72.7%

（1）第2次实验中测得的机械效率是

83.3%

．
（2）比较第1、2两次实验数据，可得出：使用同一滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越

高

（填“高”或“低”）．
（3）第3次实验中的动滑轮个数比第2次多，动滑轮自重增大，拉力移动相同距离时，对动滑轮所做的额外功

增加

（填“增加”或“减小”）．由此得出：滑轮组的机械效率与动滑轮的自重大小

有关

（填“有关”或“无关”）．
（4）实验小组的同学猜想：滑轮组的机械效率还可能与钩码被提升的高度有关，请你选用上述器材设计一个实验来验证这一猜想是否正确，写出实验步骤．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示．

次数	钩码重G/N	钩码上升高度h/m	有用功W_有/J	测力计拉力F/N	测力计移动距离s/m	总功W_总/J	机械效率η
1	2	0.1	0.2	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.1	0.4	1.6	0.3	0.48	83.3%
3	4	0.1		1.1	0.5	0.55