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    12．根据所给的电路，将实物连接起来

    分析 根据电路图确定各电路元件的连接方式，然后根据电路图连接实物电路图．

    解答 解：由电路图可知，两灯泡并联，开关S在干路，电流表测L2的电流，实物电路图如图所示：

    点评 本题考查了连接实物电路图，根据实验电路图确定各电路元件的连接方式是正确解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．将2kg的水倒掉一半，则剩下的水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）（此空填数值）；水结冰后它的比热容将改变（选填“改变”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．甲灯标有“220V 60W”、乙灯标有“220V 100W”字样，如果两灯泡钨丝长短一样，则钨丝较粗的是乙灯，如果将两灯并联在220V的电源上，使用相同时间，甲、乙两灯消耗的电能之比是3：5，如果将两只甲灯将两灯串联在220V的电源上则两灯消耗的总功率是37.5W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小民同学学习有关电学知识后，他仔细观察了家里的三脚插头，发现标有‘E’的插脚比其他的两脚稍长一些，请你用所学过的物理知识解释说说这样做有什么好处？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．在伽利略和牛顿之前，人们对生活经验缺乏科学的分析，认为力是维持物体运动不可缺少的．这种认识一直延续了2000多年，直到17世纪伽利略才根据实验指出这种认识的错误．下面请同学们结合伽利略理想实验来展开想象和推理．
    如图甲所示，把两个斜面对接起来，让静止的小球沿一个斜面滚下来，小球将滚上另一个斜面，如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；如果减小第二个斜面的倾角（如图乙所示），小球在这个斜面上达到原来的高度就要通过更长的距离；继续减小第二斜面的倾角，最后使它成为水平面（如图丙所示），小球不可能到达原来高度，将沿水平面做持续的匀速运动．
    伽利略的理想实验，以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略了次要因素，从而更深刻地反映了自然规律．这种把可靠的事实和深刻的理论思维结合起来的理想实验，是科学研究中的一种重要方法．牛顿在伽利略等人的研究基础上，根据自己的研究，进一步得出下述结论：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态．
    可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．小明家的电能表月初的数字是，月末表盘的示数如图所示．若按0.5元/kW•h的标准收费，他家本月应缴纳电费42元．若电能表的转盘在10min内转过400转，则接在该电能表上的用电器总功率为1200W．该电能表允许接入的用电器最大功率为6600．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列关于声音的说法正确的是（　　）
    A．声音在真空中的传播速度为340m/s
    B．用超声波清洗钟表，说明声波具有能量
    C．只要物体振动，我们一定能听到声音
    D．乐器发出的声音一定不是噪声

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下面不属于超声波的应用的是（　　）
    A．用声呐探测潜艇、鱼群的位置
    B．医生利用“B超”检查病人身体内的疾病
    C．清洗钟表等精细机械
    D．医生用听诊器了解病人心、肺的工作状况

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．探究电阻上电流与电压的关系，根据给出的两种电路讨论各电路有何特点．

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