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某兴趣小组在探究浸在液体中的物体所受浮力大小规律的实验中,做了如图所示的实验,将同一物体A逐渐浸入到密度为的液体中,并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律,得出以下一些结论:

(1)分析比较实验序号甲、乙、丙可初步得出结论:当液体的密度相同时,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越 ;分析比较实验序号 可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,物体所受浮力与浸没在液体中的深度 (选填“有关”或“无关”)。

(2)由实验可知A物体的重力为 N,A物体浸没在液体中时所受的浮力是 N。

(3)同组的小薇同学继续用下面的方法测出了金属块B物体的密度,她具体操作如下:

①取边长为a的正方体木块放入装有适量该液体的烧杯中,待其静止后用刻度尺测出有高度露出液面,如图甲所示,则木块浸入液体中的深度是 ,木块底部所受液体的压强是 (以上两空均用相关的物理量表示)。

②将B物体放在木块中央静止后用刻度尺测出此时木块露出液面的高度为h1,如图乙。

③用体积可忽略不计的细线将物体B系在木块中央,放入液体中静止后测出此时木块露出液面高度h2,如图丙。

④则B物体的密度= (用相关的物理量表示)。实验结束后同学们展开了激烈讨论,认为小薇同学的操作还是有一些不足,请你说出一条不足之处

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减小摩擦的方法有:减小_______________;减小接触面_______________;用_______________来代替_______________;使两个互相接触的摩擦面_______________。

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吉他是一种通过弦振动发声的乐器.如图所示,在一个空木盒上固定一根木柄,琴弦一端固定在木盒O处,另一端跟木柄上的旋钮相接,就成了一把简单的自制吉他.陈好学习物理知识后知道弦振动发声的音调高低与弦的长短、粗细和松紧有关.现他用这把自制的吉来探究琴弦振动发出不同唱名“dou、ruai、mi、fa、sou…”的决定因素.通过实验得到:当琴弦长60cm,发出的音为“dou”;当琴弦长45cm,发出的音为“fa”;当琴弦长40cm,发出的音为“sou”.

(1)此处木盒的作用是为了放大声音的_______;

(2)他上网查得音乐中不同唱名“dou、ruai、mi、fa、sou…”的频率关系如下表所示.根据此表,可以得到弦发声的音调高低与振动的频率的关系为_____.

唱名

dou

ruai

mi

fa

sou

频率f

a

a

a

a

a

弦长l(cm)

60

48

45

40

(3)请你根据表中数据推断弦的振动频率f与弦长l的关系式_____.

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A. 传播太慢

B. 传播太快

C. 频率太低

D. 频率太高

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如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开.这个实验现象主要说明了(  )

A. 发出声音的物体在振动

B. 声音的传播需要介质

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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理第九章 浮力复习题 题型:单选题

小明将一个实心的塑料块放在水中,塑料块漂浮在水面上,而将塑料块放在酒精中,塑料块下沉。为了探究该塑料块在水中受浮力情况,小明设计了底部装有一个定滑轮的溢水杯。实验中他将已调零的甲、乙两个电子秤放在水平桌面上,然后将溢水杯和烧杯分别放到甲、乙电子秤上,按实验操作规范将溢水杯中装满水,甲电子秤的示数为m1, 乙电子秤的示数为m2, 如图所示。用已调零的弹簧测力计测出该塑料块的重力为G,用一轻质的细线通过定滑轮缓慢地将塑料块拉入装满水的溢水杯中,使其浸没在水中,该过程从溢水杯中流出的水全部流入烧杯中,塑料块静止时甲电子秤的示数为m3, 乙电子秤的示数为m4, 弹簧测力计的示数为F,如图所示。已知ρ酒精=0.8ρ水, 塑料块始终未接触溢水杯的杯壁和定滑轮,不计滑轮与轴的摩擦,则下列四个选项中判断正确的是

A. m1=m3         B. m1﹣m3=m4﹣m2          C. 2F=( m1﹣m3)g          D. G+F=(m1﹣m3)g

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科目:初中物理 来源:沪粤版八年级物理第三章 光和眼睛期末复习题 题型:实验题

小韩同学带领本实验小组成员进行“探究凸透镜成像规律”的实验:

(1)由图甲可知,该凸透镜的焦距是________cm .

(2)实验时凸透镜与光屏的高度已调好,但烛焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,应调节凸透镜向________(填“上”或“下”)移动 .

(3)如图乙所示,若在光屏上(光屏未画出)得到清晰放大的实像,则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的________点 .

(4)在做实验的过程中,有一只小虫飞到了凸透镜上,遮住了一部分凸透镜,小韩同学观察到光屏上的像________.(选填“变大”、”变小”、“变暗”、”变亮“或”剩下半个烛焰”)

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(4分)1654年,马德堡市长和他的助手做了著名的“马德堡半球实验”,证明了大气压的存在.

(1)实验中,他们把两个铜半球壳灌满水后合在一起,再把水全部抽出,此时球内接近 ,周围的 把两个铜半球紧紧地压在一起.

(2)如图,某校同学用底面积为500cm2的平底压力锅代替铜半球模拟上述实验,在山底比在山顶拉开锅的最小拉力要 (山底与山顶气温相同),在山底,当锅两边受到的拉力均为4000N时,锅恰好被拉开,此时锅内空气的压强约为 Pa(大气压取105Pa).

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